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中班音乐教案《公共汽车的轮子》

2019-12-16

活动目标

1、学唱歌曲,用合适的方法记忆弱起的节奏。

2、体会歌曲的情趣,尝试 用肢体动作来表现车轮的转动及其速度的快慢,根据音乐的快慢变化展开想像。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。

5、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

重点难点

随着快慢音乐的变化,能用不同的动作表现,教师引导幼儿多角度地想像、表达。

活动准备

音乐磁带或CD

活动前观察过马路的车。

幼儿的座位排成四排,类似于公共汽车的座位。

活动过程

一、公共汽车要开喽

1、教师一边以鲜明的肢体动作表现歌词,一边愉悦地吟诵歌词:马路上,公共汽车轮子转呀转,转呀转,满街的跑;公共汽车喇叭嘟嘟嘟,嘟嘟嘟,漫天的响。

2、现在,我们来扮演公共汽车里的乘客。公共汽车要开喽!

3、幼儿倾听伴奏音乐,模仿乘客愉快的按节奏晃动身体。

4、现在,我们来模仿公共汽车的轮子。轮子是怎么转的?

5、幼儿倾听伴奏音乐,做车轮转动的动作。

二、 公共汽车轮子转呀转

1、下面,我们来听一首歌曲,这首曲子长唱的就是公共汽车的事。

完整欣赏歌曲,说说这首歌唱了什么。

2、 教师带领幼儿按节奏念歌词。

重点练习:xx xx /x x/ x -/和/x -/x x/x -/ 的节奏。

三、快快转和慢慢转

1、幼儿学唱,边唱边用拍手的方式感受它的节奏。

重点学习弱起节拍"看" "听"处的 演唱方法。

2、完整演唱,并用肢体动作来表现车轮的转动。

3、马路上除了公共汽车,还有什么车?

根据幼儿的回答让幼儿替换歌曲中的车名,尝试演唱。

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