大班音乐欣赏活动《赛马》—幼儿园大班音乐教案-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 > >大班音乐欣赏活动《赛马》—幼儿园大班音乐教案

大班音乐欣赏活动《赛马》—幼儿园大班音乐教案

2013-08-19

大班音乐欣赏《赛马》——骏马奔驰保边疆

常州市轻工幼儿园  吴雪霖

课题生成:  

  在进行有关“马”的主题活动时,为了进一步促进幼儿加深对马的认识,我结合了二胡独奏曲《赛马》进行音乐欣赏活动,它是我国著名的民乐乐曲,不失为幼儿音乐欣赏的好教材。我将一首结构比较复杂的器乐曲诠释成特定的情景表演,让幼儿去了解它、接纳它、表现它,运用多通道参与理论的方式,让幼儿通过欣赏、律动、打击乐演奏活动让幼儿自发的投入到听、说、想、做、演的活动中来,进行探索性、创造性的学习,从而生成本课题。



课题名称  骏马奔驰保边疆(大班音乐活动)


教育目标:

1、通过观看木偶表演,欣赏乐曲《赛马》,根据音乐形象和情绪,`用筷子随节拍较投入地进行表演。

2、  幼儿根据已有经验和提供的材料,积极探索尝试用筷子不同的敲击方式,并探讨其他乐器如何进行合理的匹配。创造性的表现自身对音乐的感知。

3、培养幼儿对欣赏乐曲的兴趣及对民族音乐的喜爱。

活动准备:四种颜色(红、黄、白、黑)的木偶马饰,二胡曲《赛马》,共四组幼儿人手两把筷子,串铃,圆舞板,小铃,实物二胡。

活动过程:

一、 情景导入

老师:在一片美丽的大草原上奔跑着四匹骏马,一匹红马、一匹黄马、一匹白马、还有一匹黑马(相继出现马饰),看----它们来啦!(两位老师手持马饰,随乐进行木偶操作)幼儿边听乐曲,边欣赏木偶表演。

二、 分析音乐,将音乐情境化。

<1>师幼讨论:刚才的音乐听了有什么感觉?你们看到它们在干什么?幼儿回忆刚才的情景表演,讨论音乐情节。在此基础上教师小结:对,刚才小朋友看得很仔细,听得很认真。这首音乐听上去很欢快、奔放,表现了一望无际的大草原上群马飞奔,你追我该的动人场面。

<2>再次欣赏音乐根据特定的音乐形象,创编、记忆动作顺序。老师:四匹马是如何你追我赶的?幼儿讨论,教师小结:乐曲开始,四匹马一同快速奔跑→慢跑→红马首次领先→黄马又次领先→白马又跑到黄马的前面→黑马又超过了白马→红马、白马两两领先→黄马、黑马又共同领先→一起奔跑冲刺→反复一次→到达终点,拉住缰绳“吁——”(全曲结束)

三、幼儿根据音乐情节大胆表现音乐。

<1>教师示范随乐用筷子敲奏。

<2>幼儿根据颜色分组用身体动作表现音乐。

①  教师:你应该表演什么颜色的马?为什么?幼儿:我坐的是红色的椅子,就扮演红色的马。

②  教师:你怎样表演马在奔跑?幼儿1:我可以象骑马的叔叔那样挥鞭;幼儿2:我可以喊“驾——”

<3>幼儿听音乐,分组用筷子演奏。

①  看指挥演奏:一起走(敲)→红马敲→黄马敲→白马敲→黑马敲→两匹两匹轮流走(两组轮流敲奏)→一起奔向终点冲刺(四组齐奏)→拉住疆绳,乐曲结束(幼儿筷子上举,作欢呼状)

②  教师:怎样使你的筷子敲得好听?幼儿1:要合着节拍敲;幼儿2:带上手腕敲得好听!

③  教师:刚才我们是使用两把筷子对敲,还可以怎么敲?

 

幼儿1:我可以将筷子在椅背上敲;幼儿2:我可以在椅子的两侧敲;幼儿3:我可以在地板上敲。

④  根据筷子不同的敲击点幼儿再次分组演奏。

⑤  教师:你还想扮演什么颜色的马?(交换位置演奏),提出要求:老师指挥重拍时,你要把重拍敲出来!

<4>探讨其他乐器的匹配。

①  教师出示小乐器:圆舞板、小铃、串铃。手持木偶马饰:刚才四匹马奔跑时,哪里发出声音?哪种乐器最象马铃声?(串铃)加在单独演奏,还是集体演奏的地方?(集体);哪种乐器最象马蹄声?(圆舞板)加在单独演奏,还是集体演奏的地方?(单独)

②  各请两位幼儿分别加奏串铃和圆舞板,全体幼儿共同演奏。

四、小结:

今天我们大家共同欣赏了我国著名的民乐乐曲《赛马》,它是由弦乐器二胡演奏的,好听吗?下次老师再次带领你们欣赏优美的二胡曲!(出示二胡实物,让幼儿摸一摸,看一看,听一听)。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

大班歌唱活动《我爱你》优质课-广州:黄海璇

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《鹬蚌相争》优质课-安徽-周瑜

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

与“大班音乐欣赏活动《赛马》—幼儿园大班音乐教案”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班美术优质课教案《网鱼》
幼儿园亲子活动方案
幼儿园亲子游戏方案
幼儿园大班社会教案:勇敢的解放
幼儿园小班社会教案:我的好朋友
幼儿园小班社会教案:妈妈上班我
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
看过“大班音乐欣赏活动《赛马》—幼儿园大班音乐教案”还看
猜你喜欢
大班健康教案《吃健康的食品》
小班语言详案教案及教学反思《鸡
大班社会详案教案及教学反思《冬
大班健康教案《豆类朋友来聚会》
大班科学教案及教学反思《冬天》
中班数学教案《9的分解组成》
中班体育游戏详案教案及教学反思
小班语言教案详案《我喜欢》
中班健康教案《动物的本领》
幼儿园中班社会教案教案及教学反
中班音乐教案及教学反思《胡说歌
小班语言教案《糖果雨》
大班健康详案教案及教学反思《小
幼儿园中班优秀社会教案《新年里
大班安全教案《防雷电》
大班美术教案及教学反思《美丽的
中班健康教案《牙牙pk赛》
中班科学详案教案及教学反思《吸
中班语言详案教案及教学反思《我
中班科学详案教案及教学反思《可
中班语言教案及教学反思《小老鼠
中班语言故事教案《小气球》
大班科学教案及教学反思《挖野菜
中班科学教案及教学反思《分一分
大班美术教案及教学反思《猫头鹰
大班数学教案《对应比较与减法》
大班美术教案《圆形》
中班语言教案《我们的鞋子》
大班美术教案及教学反思《颜色变
中班音乐详案教案及教学反思《堆
大班美术详案教案及教学反思《线
中班科学详案教案及教学反思《丰
中班科学详案教案及教学反思《我
中班语言教案《小蜗牛找四季》
中班数学教案《比较厚薄》
大班科学详案教案及教学反思《物
中班音乐详案教案及教学反思《好
大班安全教案《生活中的防盗》
大班健康教案及教学反思《芝麻开
大班社会详案教案及教学反思《保
大班美术教案及教学反思《三只小
中班数学教案详案《按数量分类》
中班健康详案教案及教学反思《蚂
中班科学教案及教学反思《动物运
中班数学教案评价《认识厚薄》
中班游戏详案教案及教学反思《找
大班安全教案及教学反思《假期安
大班社会教案详案《上小学了》
大班美术教案及教学反思《船的故
中班语言教案《蒲公英》