大班美术布贴画教案及教学反思《春天》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >大班美术布贴画教案及教学反思《春天》

大班美术布贴画教案及教学反思《春天》

2019-11-23

活动目标:

1、能根据春天的主题,大胆想象,并用布贴画的形式表现出来。

2、能熟练地运用各种材料,独立或与同伴合作进行制作。

3、会用连贯的语言表述自己的想法。

4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备:

大展板、各种制作布贴画的工具(剪刀、双面胶、蜡笔、各种颜色的零碎布)篓子、纸。

活动过程:

一、引导幼儿运用已有经验讲述所看到的春天。

1、师:春天到了,在这美丽的春天里你们看见了什么?

2、引导幼儿交流讲述春天的美景。如:绿绿的柳树、青青的草地、红红的花朵。

修改说明:利用课件讲述春天的景物时缺乏一定的创意想象空间,幼儿的回答很局限、单一。修改后借助已有经验谈话。幼儿的回答与众不同、内容有趣、富有想象力。为制作布贴画《春天》提供了素材。同时又激发了幼儿制作的欲望。

二、讨论制作布贴画春天的内容。

1、师:春天有这么多的美景,今天我们就用各种各样的布来剪贴美丽的春天。想一想,你准备剪贴什么景物,用什么颜色的布?你可以和你的好朋友一起商量。

2、幼儿自由商量、讨论制作布贴画的内容。

三、幼儿制作布贴画“春天”。

1、师:大家都讨论好要剪贴什么了吧?现在就请大家一齐动手来剪贴美丽的春天吧。

2、幼儿自由选择材料,选择合作伙伴进行制作。

师:你可以一个人制作,也可以和你的好朋友一起制作。

(教师巡视,提醒幼儿注意用安全,提示能力弱的幼儿注意颜色的搭配。)

3、邀请幼儿和老师合作,制作布贴画“春天”的背景。

师:老师也想参与你们的制作活动,××小朋友你们和老师一起合作吧。

(商量制作春天的背景内容)

4、制作好的幼儿将布贴画贴到大展板上。

师:制作好的小朋友,把你的画贴到展板上来。看看贴在展板上的什么位置比较合适?(提示语:想想看,小乌龟应该贴在哪里?)

修改说明:在作品展示时,有些幼儿在贴画时没有考虑到位置摆放的问题“小鱼贴到了岸上、小鸭贴到了树上……”。整个画面布局不太理想。

修改后,老师邀请了3个孩子一起合作商量剪贴哪些的“春天”背景,然后将制作好的背景很快张贴到展板上,这样其他幼儿剪贴好春天的景物时就能摆放到较合理的位置上了。张贴完后,整个画面内容丰富,色彩鲜艳。一副美丽的“春天”跃然在展板上。

四、欣赏作品。

师:啊!真漂亮。让我们一起来看看你们制作的春天吧。

1、这只蝴蝶是谁剪贴的?你们喜欢吗?为什么?

2、××小朋友,哪个是你制作的呀? 你们觉得怎么样?

修改说明:本环节通过介绍自己的作品,学习自评他评。由于教师的提问单调,幼儿在评价时语言单一。

修改后教师以不同的提问方式提问,引导幼儿从颜色搭配、景物形状、剪贴的技能等方面学习自评和他评。语言也比较丰富了“玲玲剪的小朋友,头圆圆的,两个小辫真漂亮”“吉吉和心彤、小羽合作的长颈鹿妈妈和宝宝剪得真象”“这些小花是我和好朋友一起剪的,颜色漂亮吗?”

活动反思:

布贴《春天》选材来源于幼儿的生活。通过幼儿对春天的已有经验的回忆,以布贴画的形式来表现春天。

活动设计时考虑到本班幼儿的年龄、现有的布贴画技能技法、水平等特点,将活动的重点定位为“用布剪贴春天的景物”,难点定位为“剪贴完后能合理布局展板的整个画面”。

整个活动环节清晰、目标明确,节奏把握较好。重点、难点突出。教师在活动中一直用有效的提问和引导语引导幼儿参与活动,并给了幼儿充分操作、展现自我的机会。

活动过程中,幼儿对春天的景色很感兴趣,能大胆和同伴相互交流,通过自己的构想、创造性地展示春天的事物,活动过程中,幼儿在老师的语言提示下,产生了合作意识。部分幼儿在制作过程中邀请同伴分工合作共同制作一件物品。整个活动过程从协商、交流制作内容到分工合作制作布贴画、最后展示作品、评价作品都充分体现了幼儿在活动中的自主性。幼儿的制作兴趣很高,剪贴的技能也得到进一步的提高。

欣赏、评价作品,老师以不同的提问方式引导着幼儿。幼儿在介绍作品、欣赏作品中寻找、发现到自己和别人优点。尝试着用连贯的语言学习自评和他评。同时作品展览欣赏的也极大满足了幼儿的成就感,觉得自己的劳动被大家得到了认可。

《春天》整个画面虽然造型简单,但形象朴实、剪贴的线条流畅、色彩强烈。孩子们看到自己的作品时,心里就像吃了蜜一样甜。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班情景阅读《换一换》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班律动游戏《快乐身体演奏会》优质课-重庆-王舒娜

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

中班语言《小猫的生日》优质课(执教:谢海连)

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

与“大班美术布贴画教案及教学反思《春天》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“大班美术布贴画教案及教学反思《春天》”还看
中班音乐教案及教学反思《欢乐舞
中班美术活动教案及教学反思《我
中班美术活动教案及教学反思《绳
中班音乐教案及教学反思《小小雨
中班音乐教案及教学反思《小树叶
猜你喜欢
主题活动教育设计方案:怎样过新
佤族是什么样的—幼儿园大班主题
中班语言活动:新邻居—幼儿园中
幼儿园的树—幼儿园中班语言教案
小班教案:泡泡从哪里来—幼儿园
维吾尔族是什么样的—幼儿园大班
大班"面塑的秘密"主题活动:我
蒙古族是什么样的—幼儿园大班主
幼儿园小班科学教案:找种子—幼
中班语言活动:运动护具你我说—
幼儿园小班科学活动:糖果消失了
幼儿园小班科学教案:镜子里的我
中班语言活动:比赛—幼儿园中班
大班主题活动—了不起的人—幼儿
中班语言活动设计:春雨的色彩—
故事活动:光说不做的狐狸—幼儿
我给小鸟安个家—大班主题系列活
中班语言活动:马拉松—幼儿园中
中班活动设计及说课:语言活动—
幼儿园小班科学教案:我爱探索—
幼儿园小班科学教案:木头和玻璃
中班语言活动:小线索大侦探—幼
主题活动:星光圣诞夜—幼儿园大
幼儿园小班科学活动:我家的家具
幼儿园小班常识教案:水果宝宝找
主题活动:快乐圣诞节—幼儿园大
主题活动消防安全我知道—幼儿园
幼儿园小班科学活动:美丽的金鱼
幼儿园小班科学教案:糖果王国—
果酱小房子—幼儿园中班语言教案
麦子熟了主题活动—幼儿园大班主
中班语言活动:《礼物》—幼儿园
主题活动《飞向天空》--中国第
主题:“我是小小消防员”—幼儿
大班主题活动:情满中秋—幼儿园
主题探索活动《小小设计师》—幼
幼儿园小班科学活动:我爱小动物
中班语言:垃圾的悄悄话—幼儿园
小班科学教案:神秘的星空—幼儿
大班主题:我们的城市—幼儿园大
小花籽找快乐—幼儿园中班语言教
我们的祖国真大—幼儿园中班语言
中班语言活动:会说话的手—幼儿
主题活动:投币机—幼儿园大班主
大班主题活动——变变乐园—幼儿
幼儿园小班科学教案:小鞋子—幼
综合主题活动-----我们都是
幼儿园小班科学活动:让玩具动起
幼儿园小班科学活动:我和乌龟做
小班科学教案:热乎乎的东西—幼