小班音乐游戏活动教案及教学反思《开始和停止》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >小班音乐游戏活动教案及教学反思《开始和停止》

小班音乐游戏活动教案及教学反思《开始和停止》

2019-11-10

活动前评析

音乐是抽象的,在游戏中让幼儿自由阐述对音乐的不同理解,在充分尊重、信任孩子的基础上,尽可能让孩子独立、主动的开展游戏,我在音乐游戏中尽量做到多观察,少干预。多放手,少包办。多鼓励,少指责。多采用和幼儿交流的形式,师幼互动。在音乐游戏<开始和停止>时,我会根据音乐活动的需要,不断变化自己的行为和角色,使幼儿在感受、理解音乐时,我是引导者。在活动过程中我会更多地和幼儿一起唱,一起跳成为参与者。在幼儿表现其创造成果,表演时我则是欣赏者和支持者。

活动目标

1、通过玩《开始和停止》的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。

2、在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。

3、通过感受音乐、表现音乐,体验与同伴、教师一起游戏的快乐。

4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备

音乐磁带、图形粘贴(红、绿)、方向盘人手一个

活动过程

一、律动《去郊游》

师:小朋友们,春天来了,让我们一起开上小汽车,去郊游了。

二、谈话:

通过谈话启发幼儿发现生活中的“开始和停止”的事件。

1、师:小朋友坐过车吗?当司机叔叔看到绿灯时怎么办?看到红灯呢?(强调遇到红灯立刻停止)

2、师:妈妈通常用什么给小朋友洗衣服呢?洗衣机要怎么才能转起来呢?怎样才能停止呢?

3、师:我们小朋友平时最爱听音乐了(出示录音机),怎样才能听到音乐?当我们按下开始键,录音机就会播放出好听的音乐,我们再按下停止键时,音乐就会马上停下来,让我们来试一下好吗?

4、师:那你还发现生活中有什么能够突然间开始,然后又立刻停下来呢? 幼儿讨论:如电灯、门、洗手的水龙头等。

三、感受音乐

1、听《开始和停止》的音乐,引导幼儿发现音乐反复开始和突然停止的音乐特点。

2、师:今天老师给小朋友带来了一段好听的音乐,一会儿我们听音乐的时候要仔细、认真地听,听听这首曲子和我们以前听过的曲子有什么不同?它有趣再哪里?一会告诉我。

3、师:这首曲子和我们以前听的曲子有什么不一样?

4、师:对,这首曲子表现的就是我们刚才所说过的,好像司机叔叔开着车遇到红灯停下来,看到绿灯向前进,遇到红灯又停下来,等到绿灯亮的时候又向前进,这首曲子还可以玩许多游戏,让我们随着音乐先来玩小手伸伸的游戏吧!

四、表现音乐

1、小手伸伸

2、师:听着这有趣的音乐,小人偶也来了。我们一起欢迎它吧!你们看!小人偶跳舞了,小人偶最听小朋友们的话了,你们让它跳舞,它就跳舞。小朋友让它停,小人偶就会停止。小朋友们可以试一试。

你们想不想随着音乐来跳舞呢?记住,音乐停止,你们的动作要马上停止,并且不能发出声音,摆出一个漂亮的POSS,我要看看哪个小朋友表演的最好,小人偶要表演的最好的小朋友交朋友。

(强调音乐停止,动作马上停下来)

3、幼儿创造表演

刚才老师发现有一个小朋友表演的非常认真,做出了许多漂亮的动作,老师要请他来当小老师,让我们一起和她跳起来吧

4、开汽车游戏

引导幼儿注意捕捉音乐开始和停止的信号开车和停车。

小朋友跳的真棒,小朋友们看,老师手里有什么?

这就是我们的红绿灯,红灯亮了,我们该怎样做的,绿灯亮了,我们又会怎么做呢?音乐开始时,就好像绿灯亮了。音乐停止时就好像红灯亮了。 我们来玩开汽车的游戏,看看哪个小朋友能遵守交通规则,好,请每个小朋友开上自己的小汽车,我们出发了。

活动反思:

小班的孩子对音乐的理解往往是直观,形象,并没有很多事先的准备和指导。通过老师的一些引导,用身体动作、表情来表达对音乐的理解。

音乐活动《开始与停止》旋律欢快、有趣。孩子们特别喜欢,参与度很高。活动中最主要的是要孩子们通过用耳朵仔细听,听音乐的开始、音乐的进行和音乐的停止,提高了孩子们的听觉反应,再用耳朵听到的去指挥身体运动,从而让孩子们学会了听音乐信号指挥身体运动的好习惯!这次活动我最注重的是让孩子们真正体验音乐给他们带来的快乐!尽情享受和同伴一起游戏的乐趣。我觉得这个目标我已达到,孩子们很享受。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班歌唱活动《百叶龙》优质课-浙江:吴茜岚

大班韵律活动《小兔和树精灵》优质课-林琅

大班歌唱活动《数字歌》优质课-山东:杜巧妮

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

与“小班音乐游戏活动教案及教学反思《开始和停止》”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“小班音乐游戏活动教案及教学反思《开始和停止》”还看
小班游戏课教案《大全》
幼儿园小班游戏教案《红花献给好
小班游戏儿歌教案详案《鸡妈妈和
幼儿园小班游戏教案《敲铃》
幼儿小班游戏活动教案评价《把小
猜你喜欢
大班音乐活动:小老鼠和它的朋友
幼儿园小班音乐律动游戏:高人矮
大班音乐:茉莉花—幼儿园大班音
中班综合活动:我的面包房—幼儿
中班综合活动:三间树叶房子—幼
中班综合教案:分花伞—幼儿园中
中班综合活动:《卖水果》—幼儿
幼儿园小班音乐教案:小兔子拔萝
大班音乐:金蛇狂舞—幼儿园大班
幼儿园小班音乐教案:咪咪小花猫
大班音乐:乐器大家玩—幼儿园大
幼儿园大班歌唱教案:戏说脸谱—
大班音乐教案:小音符的房子—幼
大班音乐:鱼儿的梦—幼儿园大班
幼儿园中班生成教案:粉干的制作
走廊里的燕子—幼儿园中班综合教
大班音乐:四季轮换—幼儿园大班
中班综合:跳跳糖—幼儿园中班综
幼儿园小班音乐教案:懒惰虫—幼
幼儿园小班音乐教案:小兔和大象
系列主题活动:舞龙—幼儿园中班
快乐的罗嗦(大班音乐)—幼儿园
学习活动:高高兴兴上幼儿园—幼
中班综合活动《我成长,我快乐!
大班纯节奏活动:散步—幼儿园大
幼儿园小班艺术教案:鱼儿好朋友
大班音乐:快乐的小青蛙—幼儿园
幼儿园小班音乐活动:会唱歌的罐
小班语言教案活动内容:特别的礼
小乌龟的样子—幼儿园中班综合教
大班创编节奏:杨柳青—幼儿园大
幼儿园小班音乐教案:熊跳舞—幼
幼儿园小班音乐教案:歌曲-小乌
幼儿园小班音乐教案:大树妈妈—
我们的“动物园”—幼儿园中班综
大班音乐:小蚂蚁躲雨—幼儿园大
幼儿园小班韵律活动教案《洗手帕
大班音乐教案:节奏训练—幼儿园
大班组音乐:单簧管波尔卡—幼儿
幼儿园小班歌唱教案:两只小小鸟
鸡妈妈和鸡宝宝—幼儿园中班综合
幼儿园小班音乐教案:小朋友散步
大班音乐教案:音乐喷泉—幼儿园
音乐舞蹈:世界儿童心连心—幼儿
大班:老师再见了(歌曲)—幼儿
音乐活动:生活中的音乐—幼儿园
大班音乐教案:拔根芦柴花—幼儿
大班音乐教案:幽默曲—幼儿园大
幼儿园小班音乐教案:小手爬—幼
幼儿园小班音乐教案:五指歌—幼