小班音乐游戏活动教案及教学反思《碰一碰》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >小班音乐游戏活动教案及教学反思《碰一碰》

小班音乐游戏活动教案及教学反思《碰一碰》

2019-11-07

活动目标:

1、学习听指令并做出反应,随着音乐有节奏地游戏。

2、通过游戏,学习与同伴交往的技巧。

3、喜欢参与音乐活动,初步体验合作游戏的快乐。

4、在活动中幼儿倾听音乐,大胆的游戏表演。

5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

活动准备:

1、知识准备:幼儿已有找朋友的游戏经验。

2、物质准备:小猪、小兔、小熊、小松鼠的手偶及表演台。

活动过程:

一、律动:《头发、肩膀、膝盖、脚 》

师:今天的天气真好啊,小朋友一起来活动活动吧!(幼儿站起来,教师与幼儿一起随音乐节奏做动作)

小结:引导幼儿说说刚才都动了身体的哪些地方?(头、肩膀、膝盖、脚、屁股、手等)

二、利用手偶故事,迁移歌词内容。

师:对了,我们班今天来了一位小客人(小猪),小猪今天可高兴啦,瞧,今天的天气很好,小猪要去郊游,我们来看看它都碰到了谁?

1、手偶表演。(问好时头碰头)

2、提问:小猪碰到哪些好朋友?它是怎么和好朋友打招呼的?那我们也用头碰头的方法和朋友打个招呼吧?(请幼儿与邻座的同伴试一试)

三、音乐游戏“碰一碰”,初步学习合作游戏。

1、教师示范,引导幼儿熟悉游戏玩法。

师:小朋友真棒!现在,老师这里有一所好听的音乐,我也要听着音乐用头碰头的方法去找我的好朋友了! 提问:刚才老师找的好朋友是谁?我是怎么去找朋友的?我和好朋友表演了什么动作?我们是什么时候碰头的呢?

(①问一问“碰在哪里?跟随老师站起来做一做。” ②听指令做动作,XX碰XX时要轻轻碰)

师:小朋友表演的真棒!请小朋友听音乐伴奏,大家一起玩“碰一碰”的游戏。

2、幼儿与同伴一起游戏,教师用手势给予帮助。(第二遍前稍微交代规则“碰哪里”,可在游戏中停顿提示;第三遍交换朋友游戏。“现在我们拍着手换个朋友玩一玩吧!”)

(①幼儿要会说“碰哪里”,可用“动脑筋”的动作辅助。 ②XX碰XX时,教师手势:指头。)

四、探索用身体的不同部位进行游戏,学习听指令。

1、师:刚才我们和好朋友头碰头,请小朋友动脑筋想一想,我们的身体还有哪些地方可以跟好朋友碰一碰呢?

2、幼儿边唱歌边游戏,强调游戏规则。

师:小朋友想出了这么多的动作,现在我们再来玩一玩“碰一碰”的游戏。 (规则:找朋友时要跟着音乐有节奏地走,到第二个“碰一碰”时找到朋友,问“碰哪里”,要听到老师的指令做动作)

3、小结:我们的鼻子、膝盖、肩膀、屁股都可以碰一碰。但是要轻轻的碰,小心别弄疼了自己,也不要把好朋友弄疼了。

4、幼儿邀请客人老师一起游戏。

五、活动延伸,继续体验与同伴共同活动的快乐。

师:小朋友玩的真开心!我们身上还有好多地方可以碰一碰呢,回到家里可以和爸爸、妈妈一起玩一玩!现在和你好朋友抱一抱吧!

活动反思:

整个活动以音乐游戏贯穿始终,由于我采用了边唱边和幼儿一起跳的形式,因此幼儿在不知不觉中就学会了歌曲的动作。通过与老师和同伴的玩耍和碰触、与同伴有模仿地舞蹈等。都让孩子在反复感受中,轻松而兴趣地进行游戏。使孩子体会到了音乐的节奏和舞蹈的动作,从而完成了音乐教学的目的。也充分调动了孩子们“玩赏”“碰触”的热情,同时对身体各部分的名称也有了深刻的认识。而圆圈的动作、换朋友的动作我又是以游戏的形式在商讨中引导幼儿学习的,这样既满足了幼儿自由表现、自主创编的愿望,同时幼儿在艺术审美能力上也得到了提升。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《摇滚巴士》优质课-成都-龚蕾

大班综合活动《小木偶的舞蹈》观摩课(上海名师教学展示,应彩云)

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

大班歌唱活动《春天在哪里》优质课-江苏南京:周海燕

中班绘本活动《晚上》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

与“小班音乐游戏活动教案及教学反思《碰一碰》”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“小班音乐游戏活动教案及教学反思《碰一碰》”还看
小班表演游戏活动教案《鸟宝宝的
小班亲子游戏活动教案及教学反思
小班游戏教案及教学反思《玩具一
小班音乐游戏教案《什么乐器在歌
小班民间游戏教案及教学反思《城
猜你喜欢
小班语言教案:早晨多美好
中班数学活动:学习1-10的序
中班数学活动:复习8以内的数
中班数学教案:电话号码
数学教案:宝宝服装店
小班语言教案:我是小画家
小班语言教案:小熊不见了
中班数学教案:4以内数的形成
小班语言教案:瓜娃娃
小班数学教案:摘星星
中班数学活动:比较高矮
小班语言教案:象鼻子滑梯
中班数学教案:半圆形
中班数学教案:离不开的数朋友
数学教案:认识轻和重
数学教案:通关
数学教案:接下去铺什么
小班语言教案:逗蚂蚁
小班语言教案:狮子照哈哈镜
小班语言教案:会响的小路
数学教案:把东西运回家
数学教案:种花
小班语言教案:会叫的鞋子
小班语言教案:爱妈妈
小班语言教案:各种各样的帽子
中班数学教案:复习6以内的数数
小班语言教案:猜一猜
中班数学教案:复习1-7的数字
数学教案:采蘑菇
小班语言教案:乌龟爬楼谁第一
小班语言教案:天安门
小班数学教案:逛超市
中班数学教案:按形状排序
小班语言教案:小鸡
数学教案:小猫去郊游
中班数学教案:学习“6的组成”
中班数学教案:感知7以内的数
中班数学教案:认识几何体
中班数学教案:做饼干
小班语言教案:春妈妈
小班语言教案:方脸盘和圆脸蛋
小班语言教案:酸奶瓶的故事
小班语言教案:小河马吃饭
中班数学教案:6的组成
小班语言教案:动物的尾巴
中班数学活动:认识5以内的序数
小班语言教案:好宝宝有礼貌
小班语言教案:小乌龟上幼儿园
小班语言教案:不怕冷的大衣
数学教案:6的分解与组合