大班音乐教案《圆圈舞》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >大班音乐教案《圆圈舞》

大班音乐教案《圆圈舞》

2019-10-22

查找:大班音乐教案《圆圈舞》PPT课件

活动目标:

1.阅读图示,理解舞蹈队形的变化,了解交换舞伴的方法,初步学会圆圈舞。

2.体验与同伴一起自主学会舞蹈的快乐。

3.培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

4.通过教师讲解舞蹈动作学会跳。

5.经过舞蹈活动促进全身运动。

活动准备:

1.经验准备:幼儿欣赏过音乐《圆圈舞曲》,能分清左右手。

2.材料准备:《圆圈舞曲》音乐,表示圆圈舞队形的图示,红绿手环人手一对。

活动过程:

一、欣赏音乐,掌握节奏

1.引出内容:前两天我们听了一段欢快的音乐,叫作《圆圈舞曲》,还记得吗?其实这段音乐是舞蹈《圆圈舞》的音乐,今天我们就一起来学一学圆圈舞,好吗?

2.教师播放音乐,引导幼儿随音乐节奏拍手。

重点引导:中间三拍子的节奏。

师:中间有一段音乐比较特别,我们再来仔细听一听。随着音乐,找到重拍,拍拍腿。

3.完整欣赏音乐,随音乐叉腰踏步、拍手,巩固对节拍的听辨。

师:这个舞蹈最基本的一个动作就是叉腰踏步,让我们听着音乐试着做一做,好吗?听到中间一段特别的音乐时,我们就停下来,在重音处拍拍手。

过渡:音乐听明白了,这个舞蹈到底怎么跳呢?<.本文来源:屈老师教案.网>我们一起来看看图片,仔细看就能学会。

二、阅读图示,尝试学习圆圈舞

1.出示第一张图示,引导幼儿阅读并理解。

(1)跳圆圈舞时小朋友们要站成什么队形?(站成圆形)

(2)这个圆圈是随便站的吗?有什么要求?(引导幼儿关注男孩、女孩的标志)

师:一男一女就是跳舞的舞伴,要找好,而且要站在一起。

(3)男孩站在女孩的左边还是右边?(关注图示上的位置关系)

(4)站成圆圈的时候,脸朝向哪里?你怎么知道?(引导幼儿关注鼻子的方向)

小结:原来跳圆圈舞要先找好舞伴,一个男孩找一个女孩,站在一起。男孩站在女孩的左边,大家的脸都对着圆圈的中间。

(5)幼儿尝试找到舞伴,站成圆圈,脸朝向圆心站,男孩站在女孩的左边。

2.逐张出示图示2-3,共同阅读并理解。

(1)队形变了吗?谁变了?女孩怎么变?中间细细的线条代表什么?(拉手)男孩动吗?

(2)男孩该怎么变?男孩的手要做什么?男孩的手放在女孩的哪里?

(3)幼儿根据图示进行尝试,用叉腰踏步的方式变队形。

3.出示图示4-6,引导幼儿共同学习。

(1)阅读图示,教师重点引导幼儿关注拉手的位置。

师:男孩的手在哪里?手不松开,怎样才能放到女孩的后面呢?

现在女孩的手在哪里?

最后又变成了什么队形?他们的脸朝向哪里?

(2)幼儿进衍尝试(教师引导幼儿不变动位置,不放手)。

4.随音乐将前半部分连起来试一试。

(1)教师播放音乐变化图示,让幼儿感知队形与音乐的关系。

师:现在,我们的队形要变了,但是什么时候变呢?老师把音乐和这些图片同时放一放,请你们边听,边看,边记,记住哪一句音乐要变成什么队形,好吗?

(2)教师哼唱音乐,引导幼儿做动作(慢一些,并用简单语言提示)。

(3)随音乐跳舞,提醒幼儿音乐与动作要配合。

过渡语:真厉害,大家基本上都学会了圆圈舞。不过,一直和一个舞伴跳也没有意思。所以在舞蹈中还可以交换舞伴,和不同的朋友一起跳。该怎样交换呢?你们可要仔细听清楚了!

三、学习交换舞伴的方式

1.教师出示红手环,一边讲解一边引导幼儿进行尝试。

(1)请幼儿将红手环戴在右手上。

(2)教师运用儿歌的方式帮助幼儿记忆:红手握,交换背对背。

(3)重点关注:交换舞伴背对背时,要从握手的一边走成背对背。要看清楚新的舞伴后再面对圆心站好。

2.教师念儿歌,幼儿尝试交换舞伴。

3.幼儿听着音乐进行尝试。

过渡语:我们看了图示,学会了圆圈舞的队形,又带上了手环,知道了怎样交换舞伴。这样,你们就真的学会了圆圈舞。让我们跟着音乐一起跳起来,看看你能请到哪些舞伴和你一起跳舞!

四、跟着音乐集体跳圆圈舞

教师鼓励幼儿听着音乐跳舞,并提示幼儿动作。


查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班律动游戏《老狼老狼几点了》优质课-河南-吴婷婷

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

与“大班音乐教案《圆圈舞》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“大班音乐教案《圆圈舞》”还看
中班语言活动:散文欣赏——笋娃
故事创编表演(中班语言)—幼儿
美丽的社区(语言)—幼儿园中班
大树妈妈(语言)—幼儿园中班语
金色的房子(中班语言)—幼儿园
猜你喜欢
托班美术:快乐的小鸟
托班教案:夏天的衣服
托班教案:手脚动一动
托班谈话活动:我的一家人
托班亲子活动:漂亮的围巾
托班教案:我们这样玩
托班方案:“动手做,游戏乐”活
托班音乐教学活动:大拇指
托班艺术活动:滑滑梯
托班教案:大嘴巴
托班音游:小小乌龟上山坡
托班教案:苹果妈妈和苹果娃娃
托班教案:电动玩具真好玩
托班教案:可爱的筒宝宝
托班集体游戏:可爱的小动物
托班教案:小树叶飘呀飘
托班教案:音乐律动(音乐)
托班教案:期中检查半日活动计划
托班教案:点数到5、复述4位数
托班教案:walking
托班教案:玩玩瓶宝宝
托班教案:参观动物园(语言)
托班教案:给数字宝宝送礼物(数
托班综合活动:可爱的小鸭
托班教案:送玩具回家
托班教案:为小鸟找家
托班教案:社会
托班音乐活动:猫和老鼠
托班音乐教案:合拢放开
托班教案:熊宝宝不要哭(社会)
托班教案:我爱小动物
托班语言活动:小鸭找朋友
托班教案:水果在哪里
托班教案:十指谣
托班教案:小星星魔术袋(小小班
托班教案:Big….Small
托班教案:我们赢了
托班教案:夏天夏天到
托班教案:柳条(美术)
托班教案:手指变变变(语言)
托班综合活动:好玩的响瓶宝宝
托班教案:会变的泡泡(美术)
托班活动:不乱扔垃圾
托班教案:识字认识“高”和“矮
托班美术教案:西瓜籽
托班教案:兵马未到,粮草先行-
托班美术活动:泡泡画托班
托班教案:我长大了
托班教案:熊宝宝不哭(语言)
托班教案:找朋友(音乐)