小班美术教案及教学反思《美丽的花布》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >艺术教案 >小班美术教案及教学反思《美丽的花布》

小班美术教案及教学反思《美丽的花布》

2019-09-30

教学经验

本次活动我分三部分进行:

第一,采用情境激励法,即教师努力为幼儿创设一个花布展览会的情境,引起幼儿兴趣,使之在身临其境中产生追求美与表现美的欲望和热情,积极主动的去观察、去创造。

第二,采用讲解演示法,通过教师、个别幼儿的讲解演示,让幼儿学习使用印章印画的方法,感受到色彩的美,激发他们对美术活动的兴趣。小班幼儿对色彩的感受力较强,他们能够正确地辨别几种颜色,但还不能正确说出它们的名称。在作画时,往往任意取用一种颜色或材料,不加选择地进行作画,也不知道换颜色或材料,有的一种材料或颜色一直用到结束。所以,老师在示范时还要注意提醒幼儿使用多种材料和颜色进行印画,使画面色彩丰富。

第三,采用交流讨论法、赏识激励法,以花布展的形式进行作品讲评。这是对幼儿操作活动结果的肯定与互相评价,使每个幼儿体验到成功的喜悦,从而激发他们对手工活动的兴趣。

活动目标

1、巩固幼儿对红、黄、蓝三种颜色的认识,培养幼儿对使用颜色的兴趣。

2、引导幼儿学习运用印章印画的方法,体验手工活动的乐趣。

3、培养幼儿良好的印画常规,知道一个印章只蘸一种颜色。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备

1、活动前与幼儿共同收集各种可做印章的自然物或废旧材料,如:有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔套、纸筒等。

2、红、黄、蓝颜料水每桌各2盘,盘中垫上薄海绵。

3、纯白棉布、一次性桌布、抹布每组各一块。.

4、花布一块贴在墙上。

活动过程

1、导入活动,引起幼儿兴趣。

“今天,我们小一班要开一个花布展览会,请小朋友一起印一些漂亮的花布。”

2、巩固认识红、黄、蓝三色。

3、引导幼儿学习使用“印章”印画。

(1)介绍各种拓印材料。

(2)示范讲解印章的使用方法。

(3)请个别幼儿用“印章”进行操作。

(4)交代要求,幼儿作画,教师巡回指导。

1老师准备了许多“印章”和红、黄、蓝三种颜料,你们可以选择自己喜欢的颜料和“印章”来印出美丽的花。

2每组的几位小朋友要互相合作,共同印制一块花布。

3注意卫生,强调一个“印章”只蘸一种颜料。印过一种颜料后,不要再去蘸其它颜色。

4尽量多印,使画面色彩丰富。

3、总结评价,结束活动

将幼儿印制的“花布”展示出来,引导幼儿欣赏自己及同伴的作品,体验成功的喜悦。

课后反思

在开展这次活动前我真的很担心,恐怕孩子们不感兴趣,结果真的超乎我的想象,孩子们玩得热火朝天,印出的作品真是千姿百态、色彩丰富。孩子们的想象力和创造力真是让我惊叹。

“老师,你看小月印的这是什么呀?”正在我为孩子们高兴的时候,萌萌大声地喊了起来。我过去一看,哇,真的是一塌糊涂,纸上黑黑的一片有几个黄色的星星也与黑色的颜料掺在了一起,确实不好看。我再瞧小月,皱着眉头好像就要哭了。嘴边想要否定的话又收了回去,于是我说:“小朋友们,我们问问小月的想法好不好,看看他是怎么想的。”“小月给大家说说你印的是什么好吗?”

他说:“老师,我印的是晚上的天空,我把纸先涂黑了,然后再用小星星印章印出黄色的小星星。可是我印小星星的时候黄色的颜料和黑色的颜料老掺在一起。”我一听,明白了,原来他没等黑颜料干了就印上了小星星。我没有说出来,对大家说:“ 小朋友们,小月的想法好不好啊?”“好!”“我们一起来帮他找找原因吧。”还没等我说完,最机灵的小丁丁就喊了起来“老师,我知道,等黑颜料干了再印就不会这样了。”“好,我们试试。”我拿来一张纸,“老师给你黑颜料。”最热心的佳佳拿来了黑颜料。我只涂了小小的一块,“我们把他拿到太阳下晾干好不好?” 过了一会,黑颜料干了,我让小月自己印上了小星星。“老师真的不那样了”“呀,真好看,原来等颜料干了还可以在上面印别的东西。”“老师下次活动我们还印好不好,我也想印一个这样的花布。”……

活动对于幼儿的学习是非常重要的。让幼儿主动参与,充分活动。此活动符合小班幼儿的年龄特点,通过一个活动使幼儿各种能力得到发展。设计上具有一定的开放性。主要体现让幼儿运用自己的经验尝试解决问题等,使幼儿在充分的自主活动中获得经验,使每个幼儿都能感兴趣的参与到活动中。

在本次活动中体现了活动性的原则。首先,在活动中,充分放手,让幼儿自由创作,探索设计花布,让幼儿自己动手、动口、动脑,印出不同的花布;其次,及时肯定幼儿的创作,不断激发幼儿的积极性、主动性、创造性,使活动真正成为幼儿发展的手段。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

大班律动游戏《热情的非洲》优质课-四川-黄丹

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

与“小班美术教案及教学反思《美丽的花布》”相关文章
小班美术优质课教案《网鱼》
大班美术公开课教案《彩陶的新衣
大班优秀美术公开课教案《过年了
小班音乐优质教案《歌曲苹果歌》
幼儿小班音乐教案《大风和秋叶》
幼儿园小班下学期音乐教案《打气
幼儿园小班下学期音乐教案《谁会
小班幼儿音乐教案《我们大家做得
小班音乐欣赏教案《小小动物出来
小班音乐教案《大象和小鸟》
看过“小班美术教案及教学反思《美丽的花布》”还看
水墨青花(中班艺术教案)—幼儿
幼儿园大班艺术教案《午夜的舞会
幼儿园大班综合艺术教案:会跳舞
幼儿园小班艺术教案:鱼儿好朋友
幼儿园小班艺术教案:制作红绿灯
猜你喜欢
幼儿园托班音乐教案:我上幼儿园
幼儿园小班亲子游戏:亲子游戏7
幼儿园小中班玩教具:多功能风情
幼儿园中班社会教案:阳台上的安
幼儿园中班社会教案:进出门时不
幼儿园小班科学领域:《白盐和白
幼儿园中班体育教案:头戴花帽找
0~12个月婴儿启蒙教育方法
7~9个月宝宝最佳爬行环境
有利于孩子开口说话的小游戏
幼儿园中班社会教案:我们不玩火
幼儿园小班社会教案:我叫轻轻
幼儿园大班折纸活动:睡莲
幼儿园数学操作材料:记数游戏盘
幼儿园小班语言教案:贪吃的变色
幼儿园托班亲子游戏:我是汽车小
幼儿园托班健康领域:玩球
幼儿园小班美术活动:铺小路
幼儿园小班主题活动:小汽车嘟嘟
幼儿园托班主题活动:“动手做,
幼儿园小班美术教案:温暖的手套
小班活动设计:找个朋友碰一碰
幼儿园中班体育教案:小猫捉迷藏
幼儿园托班美术教案:汽车嘀嘀
幼儿园托班活动:扮家家
幼儿园托班体育游戏:我是杂技演
幼儿园小班科学活动:哇!彩虹糖
幼儿园托班音乐教案:大猫和小猫
幼儿园小班语言教案:小小手
幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲
幼儿园托班科学教案:有趣的水宝
幼儿园小班美术教案:蒲公英去旅
幼儿园中班体育教案:推小车
幼儿园托班语言教案:小金鱼找朋
幼儿园小班语言教案:彩色的梦
幼儿园托班科学教案:小花小草要
幼儿园小班艺术领域:音乐游戏—
幼儿园小班艺术领域:音乐——秋
幼儿园小班社会领域:地球生病了
幼儿园小班室内游戏:适合三岁左
幼儿园小班社会领域:果皮不乱扔
幼儿园大班春节主题:主题活动-
幼儿园小班体育活动《小火车钻山
幼儿园托班主题活动:认识医生
幼儿园中班体育教案:袋子变变变
幼儿园中班体育游戏:小鸡快跑
幼儿园托班活动:打招呼
幼儿园托班美术教案:点糖豆
幼儿园托班科学教案:纸宝宝朋友
幼儿园托班语言教案:大家玩得真