中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》

中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》

2019-09-26

活动目标

1.体验散文活泼欢快的情趣,理解运用拟人手法描写小雨滴的语言和形象美。

2.感知雨滴落在不同地方的情景,萌发对雨天的兴趣。

活动准备

下雨的声音、教师教学资源、挂图。

活动过程

导入:播放音频(下雨的声音)。

师:“刚才小朋友听到了什么声音?你喜欢下雨吗?为什么?(鼓励幼儿大胆回答)那谁能告诉我,雨是从哪里来的?(幼儿回答)是这样的吗?我们一起来看一看、听一听吧。”

基本部分:

(一)欣赏儿歌第一段,并出示《顽皮的小雨滴》相应画面

1.师:这是什么样的小雨滴?从哪里能看出顽皮?(引导幼儿观察画面,初步感知雨滴的顽皮)他们都是怎样顽皮的呢?我们接着往下听?播放散文诗第一段。

2.师:刚才诗歌里说,小雨滴娃娃离开了云妈妈的怀抱后,都到哪里去了?

教师根据幼儿的回答,将挂图贴在黑板上。

3.师:(1)雨滴娃娃是怎样到树上的?(跳)谁来做个跳的动作?

(2)落到了屋顶上。

(3)挤进了草丛里。(找几个孩子做挤得的动作)

总结:雨滴娃娃就像咱们小朋友一样,都喜欢争先恐后的到处去玩玩。你们说小雨滴顽皮吗?接下来他们又会到哪里去呢?

(二)欣赏第二段和第三段

1.师:(1)雨滴娃娃把妹妹的伞当成什么了?你们喜欢玩滑梯么?小雨滴也很喜欢。

(2)接着他们又到哪里去了?这会他们又把池塘当成什么了?你们觉得小雨滴快乐吗?从哪看出来的?(引导幼儿观察图片)

总结:小雨滴们很快乐,到了很多地方玩,这些顽皮的小雨滴还会到哪里去呢?

(三)欣赏第四、五段

1.师:(1)观察图片。小雨滴溅到路人身上时,表情是怎样的?是不是很顽皮?

(2)小朋友玩过捉迷藏吗?那你是怎么玩的呢?

总结:回顾雨滴娃娃都到了那些地方(结合黑板上的挂图)

(四)一起完整欣赏诗歌,启发幼儿将小雨滴的顽皮可爱样子表现出来

(五)表演游戏

老师表演云妈妈,幼儿表演雨滴。边表演边说诗歌。

结束:

师:顽皮的雨滴娃娃还想到更多的地方去玩,我们一起去吧。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《香草咪咪》优质课-江苏-

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班阅读活动《喜欢钟表的国王》优质课(蒋静).avi

大班舞蹈欣赏《美丽的小孔雀》优质课-福建-陈冠灵

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

与“中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“中班语言游戏教案《顽皮的小雨滴》”还看
中班语言公开课优秀教案《比尾巴
幼儿园中班语言活动教案详案《亮
中班优秀语言教案详案《玩具火车
中班优质语言教案详案反思《你我
中班幼儿语言绘本故事教案:蚂蚁
猜你喜欢
简笔画:松鼠1
简笔画:花卉4
简笔画:人物动态2
简笔画:老虎1
简笔画:小马1
简笔画:小马2
简笔画:蔬菜1
简笔画:水果3
简笔画:人物动态1
简笔画:蜜蜂1
简笔画:驴子2
简笔画:人物头像1
简笔画:松鼠2
简笔画:人物头像4
简笔画:人物头像2
简笔画:鱼2
简笔画:羊1
简笔画:人物头像3
简笔画:人物动态4
简笔画:小鹿1
简笔画:衣服1
简笔画:老鼠1
简笔画:日用品3
简笔画:晴蜓1
简笔画:兔子1
简笔画:蔬菜3
简笔画:蜜蜂2
简笔画:日用品1
简笔画:狮子2
简笔画:狮子1
简笔画:小鸡1
简笔画:蔬菜2
简笔画:轮船1
简笔画:日用品4
简笔画:麻雀1
简笔画:水果1
简笔画:驴子1
简笔画:童车
简笔画:猫头鹰2
简笔画:小鹿2
简笔画:晴蜓2
简笔画:麻雀2
简笔画:兔子2
简笔画:青蛙1
简笔画:小鸡2
简笔画:水果2
简笔画:花卉5
简笔画:日用品6
简笔画:日用品2
简笔画:日用品5