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中班美术教案及教学反思《蝴蝶飞飞》

2019-09-25

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活动目标:

1.尝试应用铅笔屑刨花进行蝴蝶翅膀的造型,并进行相应的添画。

2.对铅笔屑贴画活动有兴趣。

3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动过程:

一、出示范例,引导幼儿欣赏并观察。

看,今天老师带来的蝴蝶,和你见过的蝴蝶有什么不同?

是的,这是老师使用的一种新材料,是铅笔屑,你们想不想知道,老师是怎么做的呢?

二、示范操作的方法和步骤。

将木质的铅笔一端放进卷笔刀里,轻轻顺着一个方向旋转。

将卷下的铅笔屑整齐地平铺在纸上。

轻轻搬出基本大小一致地扇形的铅笔屑,贴在纸上当翅膀。

添画出蝴蝶的身体,触须等。

再完成若干只蝴蝶后,可以进行花朵、树木等添画,以丰富画面。

三、组织幼儿进行操作练习。

提醒幼儿在卷铅笔的时候一定要小心谨慎,千万不能把铅笔屑弄很碎。

绘画其他部位的时候,注意一定的比例

剪下的铅笔屑扔进小框子里,保持地面和桌面的卫生。

可以鼓励幼儿互相帮助,共同协作。

安全使用卷笔刀。

四、展示作品。

鼓励幼儿和蝴蝶一起飞,寻找自己喜欢的画。

活动反思:

首次进行铅笔屑贴画,显然幼儿的兴趣很浓,能跟着老师的讲解的方式,进行卷的练习,但是平时幼儿缺乏这个尝试,所以卷出来的铅笔屑经常会断,不够完整,而做出来的蝴蝶也不是很漂亮。<教案来.自:屈老师教案网>同时,因为铅笔屑相对比较小,使用油画棒添画蝴蝶的身体部位就比较难,以后还是要准备一些彩色笔,这样的效果可能会比较好。

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