大班安全详案教案及教学反思《怎么做最安全》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >其他教案 >大班安全详案教案及教学反思《怎么做最安全》

大班安全详案教案及教学反思《怎么做最安全》

2019-09-24

活动背景:

社会上接连出现因拥挤、踩踏,造成人员伤亡的事故,班里的小朋友们在日常交流中也谈论起类似的事件,另外在日常生活中发现有些幼儿还不能做到自觉有序,有争抢、拥挤的现象。如果遇到突发事件,幼儿间相互拥挤,就会延误时间,造成危险,因此对幼儿进行必要的安全教育十分重要。于是我设计了这样的安全教育活动。

活动目标:

1、懂得遇到突发事件时不拥挤,一个跟着一个走,更节省时间。

2、增强安全和自我保护意识。

3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备:

一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡的影像资料、自制教具:瓶子里放几个带线小球,瓶口大小只能一个小球通过。

活动过程:

1、通过试验引出话题活动前我先做了这样一个试验,想看看孩子们到底表现如何。我对班里的男孩子们说:操场上有一些新玩具,请男孩子们去玩,谁先拿到谁就先玩。男孩子们一听立刻来了精神,都争先恐后地向外跑,由于门比较窄,只能同时容纳两个人通过,几个人一起挤在门口,有两个人当时就被挤到了,其他的人也出不去啦。

2、讨论:拥挤的后果是什么?

我赶紧把男孩们招呼回来,组织全班小朋友一起讨论:男孩子们是怎样出去的?这样出去的后果是什么?

3、看视频资料,引起心灵的震撼讨论完后,我请小朋友们观看视频资料,一些因拥挤踩踏而发生人员伤亡事故的画面。看完视频资料,小朋友们都很震惊,真是太可怕了,纷纷表示不能拥挤,不到人多的地方去等等。

4、通过试验,明白"有序比拥挤更节省时间"接着我又给小朋友们作了这样一个试验,在一个瓶子里,放进几个带线的小球,瓶口的大小只够一个小球通过,然后请几个小朋友们一起拉线,看谁能把小球拉出来,小朋友们用了很长时间也没能把小球拉出来,然后我又请大家一个接一个地拉,很快小球一个一个都被拉出来了,然后提问:

师:要把小球从瓶子中都拉出来,是大家一起拉快呢,还是一个一个拉快呢?

幼:一个一个拉更快。

师:为什么一个一个拉要比一齐拉更快呢?

幼:瓶口太小了,大家一起拉,小球挤在一起谁也出不来。

幼:一个一个拉,瓶子里的小球越来越少,就能很快拉出来。

通过这个实验使大家懂得:一个跟一个按顺序走(跑),要比拥挤快得多,而且更安全。

5、延伸活动:火灾撤离演习第二天,我们组织幼儿进行了一次火灾撤离演习,小朋友们在不知情的情况下,没有拥挤,而是有序、快速地撤离到安全地点。

活动分析与反思:

1、良好的行为习惯是安全的保证活动中有序排队,不拥挤,不仅是一个人良好行为的体现,也是一个重要的安全因素。社会上出现的因拥挤而造成的恶性事故,也反映出人们行为上的一些问题。如争抢、拥挤、不守规则等等。因此从小培养人们养成良好的行为习惯是十分必要的。其实幼儿园一直在进行这方面的教育,并列为常规教育的内容,比如排队洗手、入厕、喝水,等等,但是由于幼儿年龄比较小,还没有形成主动、自觉的行为,因此在突发事件中,在没有要求的情况下就很难做到,就像男孩子去争抢玩具一样,因此需要教师在日常生活中加强教育,使幼儿从小养成做事、活动有序,遵守规则,学会轮流、等待的良好的行为习惯。

2、安全教育要让幼儿知其然,更要知其所以然幼儿由于年龄小,以具体形象思维为主,因此在对幼儿进行安全教育时,要避免空洞的说教,而是要让幼儿知其然,更知其所以然。比如在日常生活中我们一直在教育幼儿要有序,在很多活动中都要排队,但是很多幼儿只知道应该这样做,但并不明白为什么要这样做,即使知道一些,也是一知半解,并不能意识到事情的严重性,因此一旦离开教师的要求和指导,就会忘得一干二净,而通过形象具体的活动,如上述活动中的视频资料、拉小球的试验等,给幼儿留下深刻的印象,使他们明白为什么要这样做,亲身感受不这样做会产生什么样的严重后果,以后就会逐渐形成自觉的行为。

3、安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异,幼儿的自觉性和自制能力都较差,而良好行为习惯的养成,自我保护能力的提高,也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导,使之形成习惯,同时还要经常督促和检查,帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识,逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班语言《小老鼠上灯台》优质课(吴佳英)(评比一等奖)

大班律动活动《魔术师圆舞曲》优质课-浙江:吴燕飞

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

大班综合活动《爱的印记》优质课(蒋静).avi

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班说唱活动《RAP说“羊”》优质课+教师说课-广州-王园乐

大班综合活动《百家姓》观摩课(应彩云)

大班打击乐活动《玛丽波尔卡》优质课+教师说课-江苏:陆燕

与“大班安全详案教案及教学反思《怎么做最安全》”相关文章
幼儿园小班安全优质教案《不要乱
小班安全公开课教案《芸芸小脚受
小班幼儿安全教案《十只小猫》
幼儿园小班安全优质教案《教育:
小班游戏活动教案《小兔和狼》
小班游戏活动教案《系列益智游戏
幼儿园大班安全教案《遇到险情怎
大班幼儿安全教育教案详案《在家
大班幼儿安全教育教案《防溺水》
幼儿大班安全教育教案《安全标志
看过“大班安全详案教案及教学反思《怎么做最安全》”还看
幼儿园安全教案:寒风中的人
幼儿园大班安全教案:不去这里玩
大班安全教案:不私自离园
大班安全教案:乘车需注意什么
幼儿园安全教案:危险的工地
猜你喜欢
中班科学教案:有趣的颜色
中班科学教案:认识正方体
中班科学教案:奇妙的磁铁
中班科学教案:苏打喷泉
中班科学教案:了解旋转的秘密
中班科学教案:我们要藏在哪儿
中班科学教案:果汁的颜色
中班科学教案:蚯蚓和老鹰
小班科学教案:会飞的小伞
中班科学教案:我做的小水轮转起
科学教案:糖怎么不见了
中班科学教案:图形的分类
中班科学教案:怎样能让物体站起
小班科学教案:谁的小脚丫
中班科学教案:帮猫妈妈做事情
小班科学教案:打开,尝一尝
科学活动:小蚂蚁力气大
中班科学教案:好吃的栗子
中班科学教案:镜子用处多
科学活动:哪只小船游的长
中班科学教案:有趣的滚动
中班科学教案:聪明的我有好办法
小班科学教案:我喜欢的车的档案
中班科学教案:有趣的泡泡
中班科学教案:冬天趣事多
小班科学教案:小脚真能干
中班科学教案:我喜欢的树
中班科学教案:自由自在的电线
小班科学教案:什么不见了
小班科学教案:各种各样的盒子
中班科学教案:好玩的传声筒
中班科学教案:有趣的指纹
小班科学教案:它站起来了
科学活动:美丽的蝴蝶
中班科学教案:认识水果和水果干
中班科学教案:欢度新年
中班科学教案:快乐的汽车
中班科学教案:气球吃什么
中班科学教案:球宝宝玩滑梯
中班科学教案:冰中取物
中班科学教案:小小风车转得快
中班科学教案:认识常见的蔬菜
中班科学教案:丰富多彩的塑料品
中班科学教案:好玩的磁铁
中班科学教案:秋娃娃的礼物
中班科学教案:取橙汁
中班科学教案:森林大染坊
中班科学教案:谁能过弯管
中班科学教案:国宝熊猫
小班科学教案:彩色世界