活动目标：

1.创设玩摩天轮的游戏情景，感受大家一起乘坐摩天轮的快乐氛围。

2.学习表现人物的坐姿及不同人物的外貌特征。

3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5.培养幼儿的技巧和艺术气质。

活动准备：

1.已初步了解摩天轮或有过乘坐摩天轮的经历。

2.摩天轮图片、可转动的摩天轮背景图。

3.画纸、勾线笔、油画棒人手一份。

活动过程：

1.创设玩摩天轮的情景，引起幼儿的兴趣。

(1)前几天，我们讨论了一个很好玩的游乐项目是什么?(摩天轮)

(2)在欣赏视频时，你看到人们都是怎样玩摩天轮的?(坐在车厢)

2.观察、讨论表现人物姿态、外形特征的方法。

(1)引导幼儿通过看、摸、空手画的方法感受人物的坐姿：大腿平平，膝盖弯弯，小腿直直。

(2)讨论人物特征。

①你最想带谁一起坐摩天轮?

②如果请你把他们画下来，怎么让别人一看就知道你带的是谁?

3.创作表现乘坐摩天轮的情景。

(1)出示画纸，师讲解作画要求。

(2)师：摩天轮将会在15分钟之后启动，先画好的小朋友就可以先坐上摩天轮，抓紧时间开始吧!

(3)幼儿作画，教师巡回指导。

4.欣赏与评价。

(1)幼儿展示作品。师：画好的小朋友可以坐上摩天轮了。

(2)看看这个车厢里乘坐的人安全吗?你和谁一起乘坐的摩天轮?请你来介绍。

(3)结束语：今天摩天轮玩得开心吗?下次有机会我们再来坐，好吗?