设计背景
1、《幼儿园教育指导纲要》中指出:《新纲要》总则中指出:“城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿的一生发展打好基础”……我们幼儿园就在农村里,利用稻草教学,能很好的因地制宜。
2、稻草可以做很多东西,通过和小朋友的交流,让小朋友知道稻草的可以蛮出好多东西。
活动目标
1、认识稻草、稻草的用途。
2、稻草引出的环保问题。
3、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
重点难点
1、学习认识稻草、稻草的用途
2、稻草引出的环保问题
活动准备
1、提前做好稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺品等
2、把课堂设在就近且方便的有稻草晒场
3、准备好一些大型草工艺品的图片
活动过程
一、课程导入
用反问的形式问问小朋友,问他们对稻草有什么用途。小朋友发言中尽量肯定,然后总结。、
总结内容如下:
1、稻草晒干后有,有一定的药效。
2、可以做燃料做饭
3、可以喂养牛等
4、可以做各种小玩艺,如草鞋。
二、物品展示
稻草鞋、稻草包、稻草绳、草工艺品及大型草工艺品的图片,引起小朋友更大的兴趣。
三、互动、手工活动
教小朋友一起做草鞋,提高大家的动手能力。
四、告诉小朋友们,稻草还有很多用处,等以后他们
长大了来发现,稻草是有用的,不要随便浪费了。
教学反思
1、 场地选择没有选好,小朋友在陌生的环境中比较兴奋,课堂有点乱。
2、 没有很好的引出环保的观点。
3、 收获,因为稻草生活中很常见,所以讲课时,大多时候,小朋友兴趣很高。教和学都进行得很愉快、顺利。
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