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粗心的小画家 —幼儿园大班音乐教案

2013-08-19

粗心的小画家 
活动目标: 
1、感受歌曲中所表现的幽默、滑稽的情趣。 
2、学习运用看图片理解和记忆歌曲的方法。 
3、善于观察事物,知道做事情要认真、细心。 
活动准备:钢琴、课件、丁丁画错的画、彩色笔。 
活动过程: 
一、  引出丁丁 
给孩子们介绍一位新伙伴,看看他是谁吧?(播放课件:小朋友们好!我叫丁丁)继续听听丁丁的自我介绍吧,让我们对他有更多的了解。(课件:我是一个小画家,有一大把彩色铅笔。我对别人讲,我什么东西都会画) 
二、  学习歌曲 
1、引导前半部分歌词。 
提问:丁丁是怎样介绍自己的? 
幼儿回答,教师用歌曲中的节奏小结前半部分歌词。 
2、学习后半部分的歌词。 
(1)  出示图片,让幼儿观看。理解并记忆歌词,发现并指出图中的错误,如:四肢脚的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔等。 
(2)  熟悉歌词。教师直接用歌曲中的节奏问一问。 
三、  学唱歌曲 
1、教师边做夸张的动作边清唱歌曲《粗心的小画家》。 
2、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词并拍节奏。 
3、在钢琴的伴奏下轻声学唱歌曲。 
4、聆听音乐,注意提出难点:唱准附点八分音符和十六分音符,以及最后 
一句的弱拍起音的笑声。 
四、  表演歌曲 
鼓励幼儿自由创遍动作,并结伴表演唱。 
(教师可引导幼儿创编四只腿的螃蟹、尖嘴的小鸭、圆耳朵的小兔、没有尾巴的大马等惊奇有令人哈哈大笑的动作,充分体验到滑稽、幽默的情趣) 
五、  品德教育 
1、提问:今天学了这首歌,懂得了什么道理? 
2、小结:做事情要认真、细心,这样才能把事情做好;不能骄傲,要虚心。 
活动延伸: 
怎样帮助丁丁改掉粗心的坏习惯? 

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