活动目标
1.能用自然好听的声音有感情地演唱歌曲,表现歌曲温暖快乐的情感及爱的氛围。
2.学习歌曲的表达方式,能替换歌词,能主动大胆地向自己亲近的人表达爱的情感。
3.感受歌曲中爱的情感,体验爱的温暖和快乐。
活动重点:
学唱歌曲,掌握后半部分的节奏,体会歌曲爱的情感。
活动难点:
学习歌曲的表达方式,替换歌词。
活动准备
《小小智慧》视频、《我爱你》CD、歌曲内容相关的图片、电子琴。
活动过程
(一)视频导入,引出主题。
教师:听,欢快的音乐响起来了,请我们的小朋友竖起小耳朵听一听,听听这首歌曲里面唱得最多的一句歌词是什么!
教师:对了,是我爱你,我爱你除了用这一首儿歌来表示,我们还可以用另外一首儿歌表示,让我们来欣赏一下吧!
(二)自主学习,理解前半部分歌曲歌词内容,并尝试演唱。
1.自主学习,理解前半部分歌曲歌词。
(1)幼儿欣赏图片,引出前半部分歌曲歌词。
(2)幼儿根据图片熟悉歌词内容。
(3)有节奏地朗诵前半部分歌曲歌词。
2.有感情的学唱歌曲第一段。
(1)教师示范演唱歌曲第一段。
(2)幼儿有感情地学唱。
(三)自主学习,理解后半部分歌曲歌词内容,并尝试演唱。
1.自主学习,理解后半部分歌曲歌词。
(1)师幼互动:现在老师对你们说,我爱你,你听后心里是什么感觉啊?是温暖的?幸福的?
(2)自主学习,理解后半部分歌曲歌词。
2.学唱后半部分歌曲,并能掌握歌曲中的难点。
(1)教师示范演唱歌曲第二段。
(2)幼儿练习演唱,并能准确掌握节奏。
(四)完整演唱歌曲。
幼儿完整地演唱歌曲。
(五)创编歌词,改编歌曲前半部分内容。
(1)把前半部分的歌词改成幼儿自己想的歌词,并伴随老师的弹唱进行演唱。如妈妈对着宝宝说我爱你,老师对着幼儿说我爱你。
(2)幼儿展示自己创编的歌词,进行演唱。
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