大班主题教案及教学反思《我喜欢运动》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >主题教案 >大班主题教案及教学反思《我喜欢运动》

大班主题教案及教学反思《我喜欢运动》

2019-09-14

教学目标:

1、让幼儿理解并学习使用“跳来跳去”“飞来飞去”等叠词。

2、在课件和教师语言的暗示下,探索并创编诗歌的主要内容。

3、在探索诗歌与节奏相匹配的过程中,体验再创造的快乐。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、培养幼儿敏锐的观察能力。

教学准备:

1、与诗歌内容相符的动画课件。

2、小动物图片若干,乐器若干,音乐磁带《健康歌》等。

3、已学过各种节奏型的打法。

教学过程:

一、开始部分

幼儿随音乐《健康歌》走进活动室,师生相互问好。

二、基本部分

1、组织幼儿观看动画课件,并提问:

(1) 动画片里有什么?

(2) 它们在干什么?

2、教师边操作课件边逐一演示动物图片,引导幼儿学会创编诗歌。

(师)这四个朋友也想和大家一起来运动,我们来看看它们是怎么运动的?(出示露珠图片)

(师)小露珠的身体圆溜溜的,怎么运动呢?

(师)对呀,我们用一个好听的词怎么说呢?(滚来滚去)谁能来学一学小露珠是怎么运动的?(幼儿非常兴奋,各自在座位上表现,有的在地上打滚,有的用胳膊绕来绕去,还有的干脆蜷着身体在地上滚……)现在呀,请小朋友要用一句话来说一说小露珠是怎么运动的:“小露珠起得早,滚来滚去在运动”。

3、以此类推,请教师和幼儿用同样的方法说出青蛙、鸭子、大象是如何运动的。

小青蛙起得早,跳来跳去在运动;

小鸭子起得早,游来游去在运动;

大象伯伯起得早,甩来甩去在运动。

4、请幼儿给诗歌取名字。

(师)这四句话连起来就变成一首好听的诗歌了,它是我们小朋友自己编的,可它还没有名字呢,谁来为这首诗歌取个好听的名字。(幼儿取了好多的名字,如《锻炼身体》、《运动》、《做操》等,最后大家商量决定用幼儿最喜欢的一个做诗歌的名字)。

(师)这首诗歌的名字就叫《运动》,我们把诗歌加上好听的名字来念一下,如果加上动作,诗歌会更好听的。

5、幼儿在座位上边做动作边有表情地念诗歌。

教师让幼儿按诗歌的内容做成图谱,在各图下面出示相应的诗歌句子,让幼儿完整欣赏和学习。

6、刚才小朋友自己选了你最喜欢的小动物,请你也用一句话来说说

它是怎么运动的。(幼儿自由创编,教师根据幼儿创编的情况编成诗歌)

7、请幼儿用各种节奏由易到难学习朗诵诗歌(其中小露珠,起得早,固定节奏XX X,XX X不变)。

(师)四个朋友夸我们大(1)班的小朋友真能干,现在请你们把这

些节奏复习一遍。

第一种节奏:X X X —

第二种节奏:X X X X X X X

第三种节奏:X·X X·X X·X X

第四种节奏:综合运用以上三种节奏。

教师逐一要求幼儿用乐器打出节奏,并以相应的节奏朗诵诗歌。

三、结束部分:

1、组织幼儿观看教师大书,引起幼儿创作的兴趣。

2、组织幼儿以“我喜欢.......”为题说一说,并请客人老师帮助把诗歌内容写出来。然后,把它装订成图书画册。

3、教师装订图书画册,放在阅读区或送给其他中班、小班的小弟弟、小妹妹看,让他们也和我们一起分享成功和喜悦。好吗?

活动反思:

在和孩子们开展“我喜欢”这一主题活动时,我发现孩子们用“跳来跳去”“飞来飞去”这样的叠词来形容运动着的动物或事物特征时特别感兴趣,纷纷用肢体语言来表示,情绪很高涨,而且大班的孩子对动物已经有了相当的感性经验,语言表达能力也很强。在活动中,我让孩子们用叠词来形容他们最喜欢的事物或动物,以创编诗歌的方式表现出来,再用不同的节奏学习朗诵诗歌。最后,让孩子们以“我喜欢......”为题,把他们喜欢的事物或动物说一说,然后装订成小书,放在阅读区,让孩子们看一看、讲一讲自己的作品。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

大班歌唱活动《放风筝》优质课-湖南:沈莉

大班歌唱活动《好汉歌》优质课-四川:李鲁波

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

中班歌唱游戏《小猴真淘气》优质课-南京:贾青.rmvb

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

大班歌唱活动《冬天的花儿》优质课-女教师

与“大班主题教案及教学反思《我喜欢运动》”相关文章
小班主题生日教案《谁送的蛋糕》
幼儿园小班主题教案《亲亲宝贝之
小班优秀主题教案《小鸡过生日》
小班优秀主题教案《停、停、停》
幼儿小班主题教案《我的小脚》
大班优秀主题教案详案反思《帽子
大班优秀主题教案详案反思《神奇
大班优秀主题教案详案《整理书包
幼儿园大班主题教案《长高了长胖
大班优秀主题教案《好玩的空气》
看过“大班主题教案及教学反思《我喜欢运动》”还看
幼儿园中班主题教案:送贺卡
幼儿园中班健康教案:预防传染宝
幼儿园大班主题教案:看病去
幼儿园大班主题教案:幼儿自编棋
幼儿园主题教案:捡豆豆
猜你喜欢
活动设计:小壁虎借尾巴
本周游戏:逆说顺数
一改再改老游戏
中班角色游戏教案及反思
智力游戏《捉大个子》
集体活动幼师教案:头戴花帽找朋
你是谁(游戏活动设计)
创新智慧游戏教案:《绳》
游戏二则《鸭子捉小鱼》《小鸡找
袋鼠妈妈找宝宝
幼儿体育游戏内容之技巧游戏案例
幼儿园大班创新智力游戏课程
有趣的游戏从孩子中来幼儿园混龄
幼儿游戏二:这是什么样的沙发垫
幼儿户外活动教案《花猫和小鸟》
角色游戏反思
师徒结对之角色游戏:服装厂
和同伴一起游戏:太阳伞
《小熊种花》教学反思
幼儿园个别化活动整理
小班角色游戏案例两则
妈妈我错了【自创剧本】
好玩的布垫
幼儿园健康游戏活动:快乐的金丝
幼儿游戏活动:小手本领大
幼儿园户外游戏活动教案及反思《
运动游戏教案《轮胎船上练本领》
幼儿户外游戏-----舞龙
民间游戏:亲亲稻草
大班表演区活动设计:孙悟空打妖
创新智慧游戏教案:我做了一个美
幼儿户外游戏活动:小马跑
在游戏表演中的奖励:击鼓传花
幼儿游戏活动——玩纸箱
手指游戏活动:小手爬
语言节奏游戏反思
角色游戏案例与分析(点心店)
幼儿塑料袋游戏五则
大班幼儿游戏活动“小袋鼠宝宝搬
蹲蹲蹲——中班游戏活动
活动间隔之间的游戏调节
幼儿自选游戏活动课的反思
幼儿园教案设计:我和大树抱一抱
建构区游戏——“拼搭秋天的树林
游戏活动——老鹰捉小鸡
投环套物有奖活动设计
小班游戏:小兔子捉迷藏
中班角色游戏案例反思(好吃点)
百变魔尺游戏活动教学反思
户外游戏:刺猬收果