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幼儿小班语言教案《毛毛虫 》

2019-09-10

活动目标:

1.理解故事内容,了解毛毛虫变成蝴蝶的基本过程。

2.大胆表现故事中的拟声词“啊呜、啊呜”。

3.乐于参加文学活动,并体验成功的快乐。

活动准备:

《毛毛虫》课件,毛毛虫、苹果、香蕉、葡萄、巧克力、树叶等图片。

活动过程:

一、通过课件引出故事,激发幼儿活动兴趣。

1.播放课件,出示毛毛虫的图片。

2.播放课件,引导幼儿欣赏故事(最前面的引子部分),初步感知故事的主要内容。

二、引导幼儿欣赏故事,理解故事内容。

1.播放第一天(故事)。

提问:毛毛虫看见了什么?什么颜色的苹果?

2.按画面方式学讲第二天内容。

3.播放第三、四、五天(故事)。

4、理解毛毛虫与蝴蝶之间的关系。

(1)让幼儿猜一猜毛毛虫会变成什么。

(2)播放课件,幼儿了解。

5、欣赏完整故事。

三、引导幼儿游戏:毛毛虫变蝴蝶

1.找食物。

2.毛毛虫睡觉。

3.蝴蝶一起跟随音乐跳舞。

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