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整合活动《小小桂冠诗人》—幼儿园中班综合教案

2013-08-19

整合活动《小小桂冠诗人》

活动目标:

1、激发幼儿对叶子外形的联想。

2、感受制作、佩带桂冠的乐趣。

活动准备:

教师用诗歌操作材料、宽条纸、叶子

各种颜料、胶水、幼儿操作材料

活动过程:

1、通过上次活动的学习,幼儿已经对叶子的形状等特点有所了解。

2、请幼儿回忆所见过的叶子都有哪些形状,想一想,叶子长长可以当什么?叶子圆圆可以当什么?

3、幼儿一边回忆,教师一边出示字卡,请幼儿认读字卡。

4、教师将操作材料发放给幼儿,请幼儿将自己的想法记录在操作材料上。

5、教师将幼儿的想法整理、记录下来,张贴在黑板上。

6、请幼儿一起读一读集体创作的《叶子诗》。

7、告诉幼儿他们作的诗很棒,将会得到一顶用叶子制作的桂冠,请幼儿自己动手制作一顶桂冠送给自己。

8、教师讲解桂冠的制作方法,幼儿操作,教师指导。

9、佩戴桂冠,和幼儿一起跳起舞蹈《会跳舞的叶子》结束。

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