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幼儿园大班优秀美术教案《多彩的帽子》

2019-09-02

目标:

1.能通过观察各式帽子,发现简单的装饰美。

2.能运用熟悉和喜欢的图案、颜色、材料进行简单装饰。使幼儿在互动中体验到装饰的快乐,促进孩子动手能力的发展。

3.体验装饰的快乐、有成功感。让幼儿欣赏装饰后的帽子,使每名幼儿在活动中都有成功感。

重点:

使幼儿充分认识了解各种不同装饰的帽子。难点:幼儿利用熟悉的图案、材料进行简单的装饰。

准备:

1.方便面碗、白纸、卡纸、胶棒、各种废旧材料(毛线、羽毛、亮光纸等、蝴蝶结)、皱纹纸、教师折好的帽子半成品等。

2.各种样子的帽子若干,老师装饰好的成品帽子。

3.多媒体课件。

过程:

一、动画欣赏,引出活动

1.请幼儿为老爷爷想办法,帮助老爷爷。

提问:

(1)动画中的老爷爷遇到了什么事情?(丢了帽子)

(2)他很伤心,我们该怎么帮助他?(孩子们有的说“可以帮老爷爷制作漂亮的帽子?有的说让猴子把帽子给老爷爷送回来。再给小猴子做一顶帽子。)

2.参观帽子店:让幼儿观察各种帽子,说一说帽子的样子,找出自己喜欢的帽子。教师请幼儿说一说自己选的帽子的颜色、花纹,上面有些什么图案。

小结:帽子店的帽子真是多种多样呀,有红的,有黄的、还有兰色的;有毛线做的,还有布做的;有带帽檐的还有不带帽檐的;有冬天戴的,还有夏天戴的太阳帽,你们的帽子都有些什么用处呢?(幼儿讲述)对呀,帽子能遮挡阳光,还能保暖,冬天就要到了,我们出去玩的时候一定要戴好帽子,要不会感冒的。

3.欣赏课件,让幼儿了解各种各样的帽子,发现还有什么样的帽子,他们上面有什么图案。

4.向幼儿介绍教师装饰的帽子,让幼儿说一说帽子的颜色、图案等。

二、幼儿装饰漂亮的帽子

教师巡回指导,让幼儿注意桌面、衣服、画面的整洁。

幼儿自己选择半成品的帽子,利用教师准备的材料,通过粘、团、撕等方法进行简单的装饰。

三、欣赏装饰后的帽子,送给小猴子

请装饰好的幼儿戴上帽子听音乐进行展示,并把帽子送给小猴子。

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