活动目标

1.体验生活中颜色带来的乐趣。

2.认识黑色、白色、绿色三种颜色并能准确说出他们的名称。

3.能够将相同颜色的事物进行配对。

活动准备

1.红、黄、蓝、绿、黑、白颜色盒子每组1个。

2.雪花片、彩笔、色卡、串珠等玩具若干。

3.板凳上贴有红、黄、蓝三种颜色标识。

4.PPT(有关绿色、黑色、白色事物的图片)。

5.环境创设：丰富红、黄、蓝、绿、黑、白六种颜色的事物。

活动重点

认识黑色、白色、绿色三种颜色，并能准确说出他们的名称。

活动难点

能够将相同颜色的事物进行配对。

活动过程

一、游戏导入，激发幼儿的学习兴趣

1.找朋友。

(向每位幼儿分发一件红色/黄色/蓝色的玩具)

师：“今天老师为小朋友带来了许多的玩具，它们都穿着漂亮颜色的衣服，小朋友想不想看一看它们都穿着什么颜色衣服?”

师：“拿到玩具的小朋友看一看，你们手中的玩具穿着什么颜色的衣服?”

(幼儿自由回答，复习对红色、黄色、蓝色的认识)

师：“小朋友有没有发现其他的小朋友也有拿着跟你相同颜色的玩具?他们都是你的好朋友，现在赶紧去找一找你的好朋友吧!”

（引导幼儿复习红色、黄色、蓝色三种颜色的配对。）

2.找椅子。

师：“好朋友找到了，小朋友有没有发现我们的小椅子有什么不一样的地方?”

(幼儿自由回答，引导幼儿观察椅子上的颜色)

师：“现在邀请你的朋友跟你一起坐到小板凳上，一定要跟你手中玩具的颜色一样哦!”

（引导幼儿一一对应找相同颜色事物。）

二、操作探索，认识绿色、黑色、白色

师：“小朋友，今天红色宝宝、黄色宝宝、蓝色宝宝来跟我们做游戏，还有三种颜色的宝宝也来了，有谁猜一猜是哪三种颜色宝宝呢?”

(幼儿自由回答)

师：“我们一起来看一看”(一一出示绿色、黑色、白色的色卡)

师：“这是绿色宝宝，小朋友快找一找我们的活动室内有哪些绿色宝宝?”

（引导幼儿观察并找到绿色的事物。）

师：“小朋友，这些事物都有一件共同颜色的衣服，是什么颜色?”

师：“绿色。”

师：“我们再来看一看另外两种颜色的宝宝。”(出示色卡，并让幼儿观察找到活动室内相同颜色的事物)

师：“小朋友在我们的生活中也有许多是绿色、黑色、白色的事物，我们一起来看一看吧。”

（播放ppt丰富幼儿的生活经验，体验颜色在生活中的乐趣。）

三、玩游戏，巩固对红、黄、蓝、绿、黑、白颜色的辨认，并进行颜色配对

师：“小朋友，今天老师在打扫卫生的时候一不小心把玩具撒了一地，许多玩具都找不到自己的家了，小朋友能帮助老师把这些玩具送回家吗?”

幼：“能。”

师：“这些玩具的家和这些玩具穿着同样颜色的衣服，小朋友快快行动吧!”

（引导幼儿巩固对颜色的认识，进行颜色配对。）

四、活动延伸

户外活动，与幼儿一同找一找绿色、黑色、白色的事物，感受生活中颜色带来的乐趣以及颜色的重要性。