中班数学详案教案及教学反思《有趣的桔子宝宝》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >数学教案 >中班数学详案教案及教学反思《有趣的桔子宝宝》

中班数学详案教案及教学反思《有趣的桔子宝宝》

2019-08-16

教学意图:

秋天到了,孩子们都能感受到季节的变化,在孩子们的谈论中可以发现他们对于各种不一样的水果兴趣很高,于是开展了《有趣的橘子宝宝》活动。通过猜一猜,摸一摸等不同的形式让孩子乐意来说说自己的发现,同时在活动中让孩子体验和同伴互相分享的快乐。

教学目标:

1、在猜测、证实桔瓤数量的过程中,积累估算的初步经验和数数方法。

2、喜欢观察生活中熟悉的事物,并乐意发表自己的观点。

3、能手口一直的点数,了解橘子大小与数量的关系。

4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。

5、发展幼儿逻辑思维能力。

教学准备:

1、大小不同的桔子、盘子、小碗、毛巾。

2、记录表、笔。

教学过程:

一、比较讨论大小桔子的数量。

1、教师语言导入:今天很冷,小朋友都吃早饭了吗?吃的什么?(请个别幼儿讲述,还可以请旁边的幼儿说刚才同伴说的答案,培养孩子的倾听能力)

2、你能把喜欢吃的东西用动作表示出来吗?(一幼儿做动作,其余孩子来猜,看谁猜的最接近。)

3、猜猜老师最喜欢吃什么?(幼儿猜测)

看看,我最喜欢吃什么呀(出示大小两个桔子)他们有什么不一样?(提示孩子把话说长了,我们就会听的更清楚)

教师小结:原来有的大,有的小,而且颜色也不一样。

4、出示大小两盘桔子

小朋友来猜一猜,两盘桔子一样多吗?哪个多,哪个少?

你猜大桔子有几个?小桔子有几个?(引导孩子用目测的方法进行判断)

怎样就知道盘子里究竟有几个桔子了?(数一数)教师带领孩子一边数一边排成一排,然后进行记录(大桔子有X,小桔子有X)。

5、刚才一个一个数,数了几次(12次)。

(1) 还可以怎么数,就能快一点(两个两个数,2、4、6、8、10、12,带领孩子一起数一数,是不是快一点?)

(2) 还可以怎么数?再快一点?(3、6、9、12、)

(3) 还有没有更快的呢?(6、12)

教师小结:刚才我们找到了比一个一个数快的方法,可以两个一数或3个一数,其实还有更多办法,以后小朋友可以和爸爸妈妈去找一找,你会发现其中更多的奥秘。

6、刚才我们这个盘子里的大桔子多少个,小桔子呢?看看这两个盘子一样大吗?为什么一样大的盘子,装的桔子数量不一样呢?那我们把它装满,看谁装的多谁装的少(教师演示操作)

咦,同样大的盘子为什么大桔子装的少,小桔子装的多呢?(幼儿讨论)

教师小结:原来大桔子长的大,占的位置比较多,几个就把盘子装满了,而小桔子长的小占得位置比较少,所以就能多装一些。

二、猜测记录大小桔子里的瓤数。

1、你们吃过桔子了吗?桔子里有什么?(肉、汁、籽)

2、桔子里面那一片一片的它有个好听的名字叫瓤,你来猜猜大桔子里有几片瓤?(幼儿猜,教师用红笔进行记录,提醒孩子把话说长。)

3、小桔子里有几片瓤(幼儿猜,教师用红笔进行记录,提醒孩子把话说长。)

4、教师:你们猜的好像都是大桔子里的瓤多,小桔子的瓤少,究竟是不是这样的呢?想不想知道答案?那我们怎样来找答案?(剥开来)

三、验证大小桔子里的瓤数

1、桔子老师已经洗干净了,小朋友先把小手擦一擦,然后选一个自己喜欢的桔子剥开来,把桔子皮放在中间的篓子里,保持桌面干净才像中班的哥哥姐姐哦!

2、幼儿自己动手剥桔子。

3、剥好的小朋友先数一数,有多少片瓤?你是用什么办法数出来的?

四、交流数的方法和结果。

请你回答我三个问题:1、你剥得是大桔子还是小桔子?2、有多少片瓤?是怎么数出来的?请你用一句长长的话一起告诉我。

(1)请若干个幼儿介绍自己的操作方法.(以一片为中心开始数、一片一片数)

谁剥大桔子的,有几片瓤?是怎么数的?还有谁的结果和他不一样?你是几片?(教师记录结果)

剥小桔子的小朋友来告诉大家,有几片瓤?怎么数出来的?(记录结果)

(2)我是怎样数的呢?(教师演示分成两半,先数一半,再数一半)

(3)我还有一种数桔子的好办法,你们肯定会喜欢。(一片一片吃,边吃边数)

(4)你们想这样做吗?请小朋友用这个办法再数一次,边吃边数记在心里。

5、教师:桔子吃完了,刚才我们都猜大桔子的瓤多,小桔子的瓤少,现在让我们来看一看我们的记录结果。

大桔子最多多少片?(12)最少多少片?

小桔子最多多少片?(11)最少多少片?

那是不是桔子大瓤就多,桔子小瓤就少呀?对了,桔子瓤的多少和桔子大小没有太大关系。如果小朋友还不相信的话,回家后还可以再来试一试,看看我们今天找到的答案对不对。

五、看谁猜得准

1、拿出一个橘子,剥开后猜测里面的瓤数。

提问:现在我来剥一个橘子,请小朋友们来猜一猜,这个橘子里面有几瓤橘肉?

2、验证,看谁估计得最准确。

3、说出我是用什么方法数的,橘子就送给他们。

4、幼儿两两结伴,猜猜、吃吃橘子。

教学反思:

1、活动中通过猜一猜的形式,运用多种感官让孩子们来感受桔子的外形特征及颜色,能够更积极的激发孩子的思考同时更直观的帮助了孩子们积累巩固对于桔子的经验,活动形式比较“活”调动了兴趣,让每一个孩子都参与了进来,整个活动过程更自主,更活泼了。

2、在活动中给与了每个孩子动手操作的机会,让他们能够在操作中体验自己的猜测是否正确同时也让孩子感受了成功的愉悦感,在剥一剥数一数的过程中每个孩子都非常的认真投入,也很乐意把自己的发现来告诉大家。

3、最后分桔子的环节让孩子们在潜移默化中学会了和同伴互相分享,让孩子们在和同伴的交往中逐步感受到分享的快乐,做中学的活动给与了孩子们充分的自主空间,在这样的活动形式中让孩子们更积极的参与同时也激发了孩子们之间的友情。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

大班歌唱活动《大鹿》优质课-河北:周白云

大班律动游戏《浴缸里的国王》优质课-安徽-卢婉婷

大班律动游戏《救回蛋宝宝》优质课-安徽:李静

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

大班歌唱活动《酸酸葡萄》优质课-湖南:张梦翎

中班活动《猜猜我有多爱你》观摩课(应彩云)

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

小班阅读活动《海豚》优质课(蒋静).avi

与“中班数学详案教案及教学反思《有趣的桔子宝宝》”相关文章
中班优秀数学教案《我帮小猴找到
中班数学游戏教案《比一比-轻重
幼儿园中班数学游戏教案《认识椭
中班优秀数学教案《沙滩历险记-
中班数学优秀教案《营救公主》
幼儿园中班优秀数学教案《15只
中班下学期数学活动教案《圈数字
小班上学期数学教案详案《给图形
小班上学期数学教案《小鸡捉虫》
小班优秀数学公开课教案《找规律
看过“中班数学详案教案及教学反思《有趣的桔子宝宝》”还看
大班数学教案:数字比大小—幼儿
幼儿园大班数学教案:数学填空题
大班数学教案:自编加法应用题—
幼儿园数学教案推荐:送信
幼儿园小班数学教案推荐:可爱的
猜你喜欢
大班其他教案:会“说话”的衣服
大班其他教案;小帮手
大班其他教案:动物小船
大班其他教案:不跟陌生人走
大班其他教案:我们班上的老师
大班其他教案:爱心手语
大班其他教案:我会变
大班其他教案:小鱼和水草
大班其他教案:我为某某擦眼泪
大班其他教案:区角活动的启示
大班其他教案:购物
大班其他教案:纸桌
大班其他教案:梦想成真
大班其他教案:木头人
大班其他教案:安全小精灵
大班其他教案:需要帮助的人
大班其他教案:十字路口
大班其他教案:废旧轮胎哪里去了
大班其他教案:玩陀螺
大班其他教案:告别可爱的幼儿园
大班其他教案:动物游乐园
大班其他教案:从古到今话交通
大班其他教案:心情与表情
大班其他教案:幼儿是环境的主人
大班其他教案:认标志讲安全
大班其他教案:漂亮的衣服
大班其他教案:比高矮
大班其他教案:城堡夺旗
大班其他教案:分间食
大班其他教案:魔法师的实验室
大班其他教学活动:美丽的家园
大班其他教学活动:漫画阅读
大班其他教案:安全教育活动计划
大班其他教案:蝴蝶的蜕变
大班其他教案:打击乐木瓜恰恰恰
大班其他教案:有趣的鸡蛋
大班其他教案:茶文化
大班其他教案:高致病性禽流感防
大班其他教案:孤单的斑鸠
大班其他教案:有趣的生日晚会
大班其他教案:采摘猕猴桃
大班其他教学活动:五官
大班其他教案:节奏乐喜洋洋
大班其他教案:纱线画
大班其他教案:找找哪里不一样
大班其他教案:杜鹃鸟
大班其他教案:大象过小河
大班其他教案:量一量,称一称
大班其他教案:不喝水的蜡
大班其他教案:服装的奥秘