预设目标
1、比较大狮子和小老鼠的不同特征。
2、大胆表述自己对故事的理解。
活动准备
(物质准备、心理准备、知识经验准备)故事情景图、课件
活动过程:
一、猜谜语--了解狮子的特征。
头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽都进洞。
小结:狮子的本领很大,是百兽之王,小动物们都很害怕它。
二、幼儿辩论--比较两种动物不同的特征和习性。
1、出示大狮子和小老鼠:谁的本领大?
2、结合自己的认识分成狮子组和老鼠组开展辩论,说说各自的理由。
小结:大狮子和小老鼠都有各自的本领,它们的本领都是不一样的。
三、欣赏故事--大胆表述自己对故事的理解。
1、小老鼠能有什么办法来救大狮子?(把想法和故事里的办法对照)。
2、这些办法换了大狮子行不行?
小结:小老鼠用自己的本领救了大狮子,它们成了好朋友。
四、延伸活动:
在区角活动中尝试故事表演模仿角色对话。
生成与反应幼:狮子是森林之王吗?
师:是的。
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