幼儿大班科学教案详案《小熊请客》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >幼儿大班科学教案详案《小熊请客》

幼儿大班科学教案详案《小熊请客》

2019-08-16

设计思路

对应,指两种事物在性质、作用、位置、数量等方面的相应关系。对应是幼儿数学活动中重要的认知形式。对应关系的建立,可为幼儿建立数概念、学习计数以及建立空间概念等做好准备。小班幼儿对应的发展目标是“能通过一一对应的方法比较两组物体的多少”,它包含两个层面的要求:第一,能在事物类概念的基础上,发现事物之间的相互联系,发现对应关系;第二,能用一一对应的方法进行排列,比较发现物体量的多少。针对这一目标,我设计了本次小班数学活动。在本次活动中,对应既是认识物体间关系的手段,也是比较物体数量多少的方法,所以它既是活动重点,也是活动难点。

小班幼儿对5以内的数量关系、物体简单的排列(横排、竖排)以及生活中常见的相关事物(小狗与骨头,小猫与鱼等)有了一定的经验积累,为本次活动的顺利开展奠定了基础。

本次活动中,我用简短的儿歌创设了“小熊请客”的故事情境,并用小班幼儿熟悉的小动物形象及其爱吃的食物建立对应关系,有效激发了幼儿的活动兴趣。

活动目标

1. 能通过观察、操作、交流,初步感知两组事物间的对应关系。

2. 能运用一一对应的方法比较两组物体的数量多少。

3. 愿意参加数学活动,初步养成从左往右排列物品的操作习惯。

活动准备

1. 经验准备:初步了解小动物喜欢吃的食物分别是什么。

2. 材料准备:展示台,背景图,小动物及对应食物的操作图卡,油画棒。

活动过程

一、倾听儿歌,观察画面,在游戏情境中初步建立物体的类概念。

1. 教师朗诵儿歌,以“小熊请客”的游戏情境引发幼儿的活动兴趣。

师:今天天气真好,小熊家里请客,我们到它家里去,唱歌跳舞真快乐。

师:老师刚才说到的小动物是谁?它要干什么?

2. 集体观察画面,分辨客人和主人。

(1)教师出示背景图,幼儿自由观察画面,找出小熊的客人有哪些。

师:小熊请的客人都是谁呢?请大家在画面上找一找。

(2)集体交流,分辨客人与主人,初步建立类概念。

师:我们一起来说说,小熊的客人都有谁。

教师随幼儿回答出示相应的图片。

师:你们是从哪里看出来这些是客人的?

教师根据幼儿的回答,手指图片进行总结,帮助幼儿建立“主人”和“客人”的类概念。

3. 观察画面,感知动物与食物的不同类别。

(1)幼儿自由观察背景图2,分辨食物。

师:客人来了,小熊给客人准备了丰富的食物。我们仔细找一找,小熊都准备了什么好吃的。

(2)同伴间相互交流。

师:请你跟好朋友一起说说,小熊准备了哪些好吃的。

(3)集体交流,建立“动物”与“食物”的类概念。

教师手指图片进行总结,帮助幼儿建立“动物”与“食物”的类概念。

二、操作材料,进一步感知物体之间的联系,体验物体之间的对应关系。

1. 教师创设问题情境,激发幼儿的探索兴趣。

师:小熊家来了这么多的客人,还有这么多好吃的食物。要为每位客人安排一样它最喜欢吃的食物,该怎么安排呢?

2. 教师借助教具演示,讲解操作要求。

师:我们可以把小动物排成一排,看看每个小动物最喜欢吃什么食物,把它最喜欢吃的食物放在小动物的下边或旁边。

3. 幼儿自主操作学具,教师巡回观察并指导,注意培养幼儿从左往右排列物品的操作习惯。

三、交流操作结果,师幼共同梳理一一对应的方法,鼓励幼儿大胆讲述。

1. 在展示台上展示幼儿的操作结果,鼓励幼儿大胆讲述。

师:你是怎么给小动物安排食物的?请到前面来演示给大家看。

2. 教师针对幼儿不同的操作情况,给予反馈和指导。

(幼儿操作大体分为四个层次。第一层次:图片位置、对应关系毫无规律地摆放;第二层次:图片能两两对应摆放,但动物与食物无联系;第三层次:图片能两两对应摆放,但动物与食物对应时出现个别错误;第四层次:每只动物对应着摆放食物或每种食物对应着摆放动物。)

四、观察操作结果,比较物体多1、少1的数量关系。

师:大家在给小动物安排食物时发现了什么?动物和食物的数量一样多吗?什么多,什么少?多几个,少几个?

五、连线操作,进一步感知一一对应及多1、少1的数量关系,并尝试解决问题。

1. 教师演示操作方法。

师:我们帮小动物分别找到了好吃的,现在我们要把这个食谱记下来。谁最喜欢吃什么,我们就用线条把动物和食物连在一起。

教师在展示台上用操作图卡和油画棒示范。

2. 幼儿操作。

3. 集体讨论,并尝试解决问题。

师:小熊没有食物,怎么办呢?怎样才能让小动物和食物的数量变得一样多?(添上一种食物或去掉一种小动物)

活动延伸

结合日常生活,让幼儿练习一一对应及比较两组物体的数量多少。比如,在发放勺子和碗时,运用一一配对的方法比较两组物体的多少。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《萤火虫》优质课-西安:杨锦纯.rmvb

大班歌唱活动《公主的舞会》优质课-西安:赵凯

大班歌唱活动《如今幼儿园新事多》优质课-安徽:梁晓静

小班亲子歌唱游戏《小雨和小草》优质课-南京-吴蕾蕾

小班律动游戏《拍蚊子》优质课-广东-陈燕

大班戏剧表演唱活动《新猴子学样》优质课-安徽-余璐

中班美术《海底世界》优质课(宋玲).rmvb

大班律动游戏《山狗和臭鼬》优质课-南京-徐佳佳

中班语言《小兔怕怕》优质课(祝晓隽)

大班律动游戏《小丑当大厨》优质课-成都-叶娇

与“幼儿大班科学教案详案《小熊请客》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“幼儿大班科学教案详案《小熊请客》”还看
小班科学教案:软软的和硬硬的
中班科学教案:电筒亮了
小班科学教案:小麦的一生
小班科学教案:水果宝宝
中班科学教案:照镜子
猜你喜欢
幼儿园小班社会活动:找找我的新
中班语言公开课优秀教案--铁马
幼儿大班音乐教案--颠倒歌
幼儿园大班音乐教案--超级玛丽
大班音乐公开课教案--熊出没
蛇的简笔画:响尾蛇的启示
蛇的简笔画:蛇的神话故事
大班上学期音乐教案--星星和萤
幼儿园大班音乐公开课教案--传
中班语言优秀公开课教案--多么
幼儿园小班科学活动:小兔找家
中班语言优秀公开课教案--毛线
蛇的简笔画:田鼠与蛇
幼儿园大班音乐游戏教案--熊和
幼儿园大班音乐优质教案--快乐
幼儿园中班语言游戏教案--鸭妈
圣诞节手工教案:小猪壮壮选贺卡
中班综合教案:快乐的小脚丫
幼儿园大班音乐欣赏教案--不认
谁的本领大(中班综合教案)
蛇的简笔画:蛇的食物
中班综合活动:有趣的表情
幼儿园大班亲子游戏:亲子小游戏
蛇的简笔画:蛇的文化
七星瓢虫简笔画:七星瓢虫的画法
中班优质语言教案--春天的色彩
大班上学期音乐教案--歌唱春天
幼儿园大班艺术活动--小小邮票
蛇的简笔画:关于蛇的介绍
幼儿园中班上学期语言教案--我
幼儿园中班科学活动---图形骰
蛇的简笔画:乌鸦与蛇
幼儿园中班语言课教案--纸箱妙
幼儿园大班音乐活动教案--农夫
中班语言游戏教案--三只松鼠
幼儿园中班上学期语言教案--小
中班语言公开课教案《不敢张嘴的
中班语言公开课教案《爱心小兔》
中班语言优秀公开课教案--蘑菇
中班语言优秀公开课教案--我们
中班语言公开课教案--大灰狼开
幼儿中班语言公开课教案--阿比
中班优质语言教案--美丽的祖国
幼儿园小班科学活动--小兔子拔
七星瓢虫简笔画:七星瓢虫的花雨
幼儿园中班下学期语言教案--小
幼儿园大班音乐课教案--新上海
大班音乐公开课教案--小魔仙练
幼儿大班节日活动:冬至我知道
中班语言教案--小狐狸的枪和炮