幼儿园中班下学期散文语言详案教案及教学反思《春天的色彩》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >幼儿园中班下学期散文语言详案教案及教学反思《春天的色彩》

幼儿园中班下学期散文语言详案教案及教学反思《春天的色彩》

2019-08-05

设计意图

春回大地,万象更新。春天是一个万物复苏、充满生机的季节,周围的一切事物都在发生着细微的变化。春天悄悄走进了我们,虽说春天的脚步静悄悄的,可是没有躲过孩子们敏锐的眼睛。户外活动时,孩子们兴奋地跑来告诉我:小草变绿了,迎春花开了……

《春天的色彩》这首散文通过拟人化的动植物对话,帮助幼儿认识事物的特征,丰富形容词,感受春天植物的万物变化,感受春天的美。

活动目标

1.了解大自然的多姿多彩,感受春天的美好。

2.能够集中注意的倾听散文,大胆想象春天的色彩,并能清楚的表达。

3.知道事物之间的联系,尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色。

活动准备

1.利用“春雷”的声音,创设“声音渲染”情境。

2.利用小熊图片,创设“无限想象”情境。

3.利用视频课件和班德瑞的轻音乐《春野》,创设“快乐倾听”情境和“图片观赏”情境。

4.结合课件欣赏,创设“续编朗诵”情境。

活动重点

知道事物之间的联系,尝试运用简单的形容词来表达不同事物观察到的颜色。

活动难点

续编散文的最后部分。

活动过程

一、利用“声音渲染”情境,感受雷声的巨大

师:孩子们,听,什么声音?这么响的声音会把哪些冬眠的小动物惊醒呢?

二、利用“无限想象”情境,猜想春天的颜色,感受大自然的多姿多彩

师:原来是在冬眠的小熊被惊醒了,春雷的响声告诉了小熊春天的到来,小朋友能告诉小熊春天是什么颜色的吗?

三、利用“快乐倾听”情境,初步感知散文的内容

师:小朋友听到了春天是什么颜色的?谁告诉了小熊春天的颜色?小熊觉得春天是什么颜色的?

四、利用“图片观赏”情境,完整欣赏散文,了解事物之间的联系

师:为什么小草说春天是嫩嫩的绿色?为什么草莓说春天是甜甜的红色?为什么小兔说春天是跳跳的白色?

小结:原来小草、草莓和小兔的回答都是和它们自己的特点有联系的,而且还用上了“嫩嫩的”“甜甜的”“跳跳的”等形容颜色的词语,这样听起来更好听。

五、利用“续编朗诵”情境,尝试运用简单的形容词来表达观察到的不同事物的颜色

师:除了散文中说到的这些颜色,春天还有什么色彩呢?谁愿意告诉小熊?我们也试着把它编到我们的散文里吧。

活动结束

师:孩子们,让我们一起走到外面去找一找春天还有哪些色彩,回来告诉小熊!

附:

春天的色彩

一声春雷惊醒了正在冬眠的小熊。小熊在黑黑的树洞里睡了一个冬天。小熊想:过了一个黑色的冬天,春天来了。春天是黑色的吗?春天是什么颜色的呢?

小草告诉小熊:“春天是嫩嫩的绿色。”草莓告诉小熊:“春天是甜甜的红色。”小白兔告诉小熊:“春天是跳跳的白色。”

小熊听了说:“哦!我知道了,原来春天是嫩嫩的绿色、甜甜的红色、跳跳的白色。

活动反思

语言的学习在于创设一个语言运用的情境。本节活动中,我以色彩鲜艳的背景图和抑扬顿挫的语言来吸引幼儿,配以班德瑞的轻音乐《春野》。这首乐曲散发着一种静静地、清新的春天的气息,静静地欣赏会让人觉得舒适、平静。它的主题、感觉与《春天的色彩》这首散文很相配,于是我把它当作这节教学活动的背景音乐。美的图画,美的音乐,在美的环境中,孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解,在各种情境中感受着春天的美好。

为了和散文内容相吻合,更好地吸引幼儿的参与,我利用打雷的声音,创设了“雷雨”情境,非常吸引孩子们的注意。在问:“这么响的声音会把哪些冬眠的小动物惊醒”时,有的幼儿猜到惊醒了“小蛇”,有的猜到惊醒了“小熊”,还有的猜到惊醒了“乌龟”等,这种有声的情境渲染引起了幼儿表达的兴趣,丰富了幼儿的生活经验。

为了充分调动幼儿的积极性,引起幼儿的生活联想,我创设了“续编朗诵”情境。请小朋友来告诉小熊春天的颜色时,幼儿更愿意说,比单纯请幼儿来回答“你觉得春天是什么颜色”更容易激发幼儿说的欲望。虽然是一句简单的话而已,但在孩子的头脑中却是一个有趣的情境。开始续编时,幼儿对形容颜色的词语运用有些欠缺,老师进一步提醒和引导后,孩子们的仿编更加精彩:

恩绮:香蕉告诉小熊,春天是甜甜的黄色。

天依:树叶告诉小熊,春天是嫩嫩的绿色。

伟宁:葡萄告诉小熊,春天是酸酸的紫色。

梦妍:小鸡告诉小熊,春天是漂亮的黄色。

若熙:太阳告诉小熊,春天是艳艳的红色。

宇凡:向日葵告诉小熊,春天是香香的黄色。

光颖:郁金香告诉小熊,春天是漂亮的红色。

正阳:金盏菊告诉小熊,春天是美美的桔色(美丽的桔色)。

朝阳:小青蛙告诉小熊,春天是嫩嫩的绿色。

涵硕:彩虹告诉小熊,春天是五颜六色的。

家旭:大地告诉小熊,春天是绚丽多彩的。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

小班亲子游戏《青蛙与蛇》优质课+教师说课-湖南-莫念

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

小班律动游戏《虫虫飞》优质课-江苏-朱莉

大班综合《像狼一样嚎叫》观摩课(应彩云)

中班说唱活动《水果总动员》优质课-游万玲.rmvb

大班阅读活动《我幸运的一天》优质课(蒋静).avi

小班歌唱活动《小青蛙捉迷藏》优质课-南京-

大班律动游戏《赵州桥》优质课-河北-任高荣

与“幼儿园中班下学期散文语言详案教案及教学反思《春天的色彩》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“幼儿园中班下学期散文语言详案教案及教学反思《春天的色彩》”还看
大班音乐教案《画太阳》
大班音乐教案及教学反思《小燕子
大班音乐详案教案及教学反思《秋
小班语言优秀公开课教案《小蓝和
幼儿园小班语言教案《水珠宝宝》
猜你喜欢
中班艺术活动:音乐教育活动
中班艺术活动:跳谱游戏
中班艺术活动:有趣的拓印
中班艺术活动:秋天的落叶
大班科学教案:泥鳅
大班科学教案:神奇的影子
中班艺术活动:设计接妈妈
大班科学教案:声音是怎样产生的
中班艺术活动:救生圈
中班艺术活动:重叠画
中班艺术活动:小蝌蚪音乐家
大班科学教案:奇妙的网
中班艺术活动:小灰老鼠的故事
大班科学教学活动:去郊游
大班科学教案:转动的陀螺
中班艺术活动:可爱的乌龟
中班艺术活动:时装店的广告
中班艺术活动:多彩的鱼
中班艺术活动:夏天的风景
大班科学教案:拓印
中班艺术活动:脸谱
中班艺术活动:海底世界
中班艺术活动:快乐旅行家——蜗
大班科学教案:绳乐
中班艺术活动:唐老鸭减肥记
大班科学教案:口袋的秘密
大班科学教学活动:奇妙的水
大班科学教案:单车取宝
中班艺术活动:会跳舞的跳跳糖
中班艺术活动:种子的图画
中班艺术活动:绘画乐园
中班艺术活动:快乐颂
中班艺术活动:百花盛开
中班艺术活动:花瓣项链
中班艺术活动:热闹的池塘
中班艺术活动:小路
大班科学教案:有趣的影子
大班科学教案:光线能穿透物体吗
中班艺术活动:可爱的脚印
大班科学教案:工具用处大
中班艺术活动:时尚宝贝
大班科学教案:分类
大班科学教案:多变的云
中班艺术活动:走路
大班科学教案:都站起来吧!
中班艺术活动:教案节奏聚会
中班艺术活动:我的小脸在哪里
中班艺术活动:美工手的想象画
大班科学教案:水娃娃漫游记
中班艺术活动:城市雕像