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幼儿园大班上学期科学教案《猫和老鼠》

2019-08-05

活动目标:

1.学习10以内数的顺数、倒数、顺接数、倒接数。

2.感受数学游戏的乐趣。

活动准备:

1.汤姆猫和杰瑞鼠的指偶各1个。

2.桌面教具:数学台阶、公寓楼。

3.事先在教室地面上画好房子,根据室内面积和幼儿人数适当多画几个。

活动过程:

1.教师操作指偶导入,边讲边操作:

(1)小老鼠杰瑞拿了大猫汤姆的一块火腿,被汤姆发现并追赶。杰瑞跑到台阶上,请幼儿顺数1--10。。汤姆马上追上来,请幼儿再数数。

(2)杰瑞跑下台阶,请幼儿倒数10--1,汤姆追下台队,幼儿再次倒数10--1。

(3)杰瑞跑进一栋大楼,乘坐电梯,请小朋友数一数它坐到几楼(顺数1--10)。汤姆追进楼内乘做电梯,请小朋友数它做到不分开。

(4)杰瑞从10楼跑到5楼,请小朋友倒数0--5,汤姆从10追到6楼,请小朋友倒数10--6。

(5)杰瑞又从5楼跑到几楼,请幼儿出主意,老师演示,师生共同编排情节,增加几次顺连数、倒接数。

2.游戏:跳房子

请两名幼儿一组,分别扮演汤姆和杰瑞,进行追赶游戏表演。

玩法:老师分别对两名幼儿悄悄说教,幼儿一格一格地跳,团体幼儿边看边数。教师注意两角色跳的位置要错开,也可请个别幼儿数。游戏时角色多次轮流。

区域活动:做高楼

活动经验:

能根据幼儿用书上的步骤图制作高楼,正确使用剪刀。

活动材料:

牙膏盒,剪刀,彩笔,幼儿用书第1册。

区域规模:

设3个区,每个区5--6名幼儿。

活动指导:

1.引导幼儿根据书上的步骤图进行制作。

2.指导幼儿有间隔地向内折,形成楼层。

3.利用:“楼层”玩数数游戏。

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