教案目标
1 、学习开衫,套衫,冷,热,穿不同的衣服。
2 、学会脱下外套,愿意做自己的事情。
3 、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
4 、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
5 、探索、发现生活中的多样性及特征。
教案准备
1、孩子们的视频。
2、人手一个娃娃。
3、夏天衣服,冬天衣服几件。
4 、安排在一个角落里布置成冬季公园。
教案流程
态势感知 - 理解型 - 尝试操作。
一、场景的感知,激发兴趣。
教师引导幼儿观察和讨论:
1、这是谁穿的衣服?什么样的衣服?
2、你喜欢哪一个?什么是你自己喜欢的衣服?
二、要了解什么样的衣服:
1、不同类型的衣服加以区分:
(1)把娃娃哭记录:娃娃怎么拉?
师:让我们去拥抱玩偶,哄哄娃娃吧! (把娃娃笑声放出来)
你的宝宝是如此的美丽,我们去公园与娃娃一起玩,好吗?
(2)即将在冬季之前:为什么树木是白色的?什么季节来了?
(3)把娃娃哭记录:娃娃怎么哭了?娃娃感冒了怎么办?
(4)提供冬天,夏天,孩子衣服的娃娃:区分套衫和羊毛衫:两件衣服一样吗?有什么区别?
2、干净的衣服才好看
老师:你的娃娃真的很漂亮,但漂亮的衣服有时会变得丑陋,什么时候会好看吗?
教师小结:干净的衣服才好看。
三、尽量自己脱开衫
教师以儿歌语言为引导,边示范脱开衫边激发幼儿参与体育锻炼,让幼儿自己脱开衫。
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