中班科学详案教案及教学反思《电话》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学详案教案及教学反思《电话》

中班科学详案教案及教学反思《电话》

2019-07-04

教学意图:

随着电话号码的普及,电话号码在幼儿生活中随处可见,给我们的生活带来了许多方便,因此设计了此次活动《电话》。旨在满足孩子对电话的兴趣和用途。

活动目标:

1、通过活动,使幼儿初步了解电话的外形构造和功能以及电话与人们日常生活对的密切关系。

2、知道如何使用110、120、119等急救电话,明白这些电话的重要性,平时不能随便乱打。

3、培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。

4、培养幼儿观察能力及动手操作能力。

5、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

活动准备:

1、电话2部,手机1部。

2、110、120、119电话号码卡片各1张;警车、救护车、火警车图片各1张。

活动过程:

1、猜谜语引起幼儿的兴趣。

师:“叮铃铃,叮铃铃,这儿说话哪儿听,两人不见面,说话听得清”小朋友动脑筋猜一猜,这是什么?(电话)

2、出示电话、手机引导幼儿观察电话的外形构造,学会正确使用电话。

师:电话是什么样子的呢?(有数字、听筒、话筒、电线)手机没有电线。

小结:电话有不同的颜色,不同的形状,但都有数字、听筒、话筒、电线等组成,这样才能相互通话。

3、电话在生活中的用途。

师:你们家有电话吗?(有)你打过电话吗?(有)师:你给谁打电话?是为什么事打电话?(问候、祝贺、询问、联系、请求帮助)

4、遇到危急时你会打什么电话求救。

(1)当你走失了,迷路了,或者遇上坏人,你会打什么电话求救(110出示)(2)当你发现失火了,要打什么求救电话?(119)(3)当家里有人病了,晕倒时,要打什么电话求救?(120)

5、玩配对的游戏:应该打什么电话(发给幼儿人手一份卡片)。

师:现在请小朋友看看图片里发生了什么事,然后应该打什么电话求救,帮他们正确连线。

6、模拟急救现场打电话求救,初步学会说出自己的家庭地址。

(1)首先会正确拨打求救电话110、120、119(2)会简单明确地回答现场的问题,会完整的表达事情

7、知道不能随便乱打急救电话。

8、小结:我们的生活离不开电话,今天我们学会了打求救电话110、120、119,也知道这三种求救电话是在危急的时候才能打,没有危急时是不能随便乱打的,希望小朋友一定要记住。

延伸活动:

1、观看电话机演变发展的录像片,让幼儿了解电话机发展的历史。

2、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码,离园回家后可以互相打电话,继续激发幼儿对电话的兴趣。

3、把小朋友编的电话号码做成电话簿。

教学反思:

《电话》这一活动,既有新意,又具有时代特色。在教学内容的选择上,不拘泥过去的限制,而是充分考虑到幼儿已有的生活经验和社会发展的普遍影响。本活动将“电话机”这一通讯工具作为幼儿的认识对象,以便幼儿在生活中,能适时准确地运用这一通讯工具。课题的选择贴近幼儿生活,是幼儿所熟悉的,符合教学的原则。幼儿通过玩游戏的形式,自己去观察发现问题,讨论问题,通过比较分析,认识了解各种电话机的外形构造和功能,幼儿学习的主体性和主动性被充分调动起来。特别是让幼儿自己玩电话,从中学习并掌握电话的正确使用方法、礼貌用语及社会性的生活经验,使幼儿在不知不觉中学到了更多的知识。整个教学过程,动静交替、环环紧扣,幼儿的兴趣很浓、兴致高涨,学习得很认真,很投入,达到了预期的效果。因此,这一课题的选用,对幼儿知识经验的积累、生活能力的提高是很有益处的。

在活动的设计组织中,注重儿童的年龄特点和教育的内在规律,通过游戏、观察、回忆已有经验、比较等手段,为幼儿提供了充分表达自己意见的机会;通过打电话让幼儿在积极主动中,发现并认识各种电话机的外形特点构造与各种功用,学习电话机的正确使用方法及有关的社会知识,从而获得了新的知识经验。

不足之处:

在设计电话号码时,我忘记了把固定电话和手机号码分开来,给孩子带来了很多的不便。在今后的活动中不断的反思自己提升自己。

   
查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班律动游戏《蛤蟆历险记》优质课-江苏:陈晓萍

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班歌唱活动《烫火锅》优质课-重庆:杨翠兰

小班语言《甜津津的河水》观摩课(应彩云)

小班歌唱活动《手拉手》优质课-福建-马凌芳

小班律动游戏《毛毛虫变蝴蝶》优质课-江苏-魏云

《珍爱生命 预防踩踏》幼儿安全教育-中原区保利百合幼儿园-刘华

小班歌唱活动《大灰熊》优质课-浙江-张雪琴

中班综合活动《下雨了》观摩课(应彩云)

与“中班科学详案教案及教学反思《电话》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“中班科学详案教案及教学反思《电话》”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
猜你喜欢
大班艺术教案:单簧管波尔卡
大班音乐教案:小鸭的舞
大班艺术教案:欢迎客人朋友
大班艺术教案:筷子舞
大班艺术教案:活泼地与抒情地
大班音乐教案:苹果丰收
大班音乐教案:苹果树找医生
大班音乐教案:理发店
大班音乐教案:手指谣
大班音乐教案:小燕子拿剪刀
大班音乐教案:民乐欣赏-小看戏
大班音乐教案:小树叶
大班艺术教案:蝈蝈和蛐蛐
大班音乐教案:铃儿响叮当
大班音乐教案:各种节奏大聚会
大班音乐教案:音乐火车
大班音乐教案:小乌鸦爱妈妈
大班艺术教案:大马大马告诉我
大班音乐教案:木偶
大班艺术教案:赛马
大班音乐教案:会跳舞的彩色布条
大班艺术教案:树鸟的巧合
大班音乐教案:快乐的脚步
大班音乐教案:牧童短笛
大班艺术教案:有趣的五线谱
大班艺术教案:买菜
大班音乐教案:秋
大班艺术教案:有趣的房子
大班音乐教案:小鱼和水草
大班音乐教案:数鸭子
大班艺术教案:双层汽车开来了
大班音乐教案:牙膏舞会
大班艺术教案:舞狮子
大班音乐教案:走路
大班音乐教案:满童乐
大班音乐教案:说唱脸谱
大班音乐教案:魔术师与小精灵
大班音乐教案:捉螃蟹
大班艺术教案:柚子圆舞曲
大班音乐教案:画太阳
大班音乐教案:夏天的池塘
大班音乐教案:大路歌
大班艺术教案:北京的金山上
大班音乐教案:渔舟唱晚
大班艺术教案:采茶
大班音乐教案:小鱼的梦
大班艺术教案:鸭妈妈和鸡阿姨
大班音乐教案:雪莲花
大班音乐教案:会跳舞的叶子
大班音乐教案:快乐的小雨点