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小班体育游戏教案及教学反思《小兔送果子》

2019-07-04


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活动目标:

1.能够听信号走、跑。

2.在活动中学习双脚并拢跳和钻的能力。

3.共同体验游戏的乐趣。

4.懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。

5.通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

活动准备:

教具:四种水果图片若干。

学具:四种小动物图片,四种水果,箩筐做成的小货车四辆,四个箩筐。

场地:起点线一条。

活动过程:

一、情境导入,激发幼儿的兴趣。

1、今天司机叔叔接到一个电话,山羊伯伯请他为森林里的小动物运些水果。可是司机叔叔一个人太忙了,小朋友,你能帮助他吗?

现在我是大司机,宝宝们都是送货员,让我们一起出发吧。

(开着小汽车来到场地上。)

2、热身运动。

森林里的路有些难走,需要经过一些障碍才能到达小动物的家。那么我们先来做做运动锻炼一下自己吧。

伸伸臂、弯弯腰、踢踢腿、蹦蹦跳。

二、技能训练:听信好走、跑。

1、在马路上有交警叔叔为我们指挥,让我们注意交通安全。(.来源屈.老师教案网)你会听从交警叔叔的指挥吗,让我们一起来练习一下。

2、教师作交警,指挥幼儿走或跑。

要求:幼儿排成四排站在起点,宣布开始,排头幼儿先出发,听“交警”的口令走或跑,结束回队伍的最后面排好。然后第二个幼儿继续进行,以此类推。

3、训练2-3次。

4、小结:我们的小送货员真称职,都会听从交警的指挥,遵守交通规则呢。

三、游戏:运送水果。

1、过渡:接下来我们要正式上路去送水果啦。

2、教师边示范边介绍游戏方法。

瞧,前面有四个小动物的家,我们先要在“小货车”里装上水果,然后拖着装着水果的“货车”走过一段小路,再跳过几个小山沟,钻过山洞,再跑到小动物的家,把水果送给他。最后从边上跑回来把空货车交给第二个小朋友,以此类推。

3、幼儿游戏一次,教师指导。

四、评价活动。

总结活动中出现的问题及表现优秀的宝宝。

活动反思:

首先,体育活动的“味道“不够浓郁,跟体育游戏的区别值得深思。因为是小班的体育活动,我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性,但是锻炼的形式和强度有待斟酌。适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。最后,本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳,难度在于双脚分开、并拢的交替练习。在活动的过程中,难点的突破主要在于第三环节,若之前能适当进行难点前置,幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳,对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

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