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小班安全详案教案及教学反思《美丽的气球》

2019-06-29

活动设计背景

气球在我们的日常生活中可谓常见,本节课利用气球,让孩子在学中玩、玩中学,以趣味的方式加深对颜色及形状的认识。

活动目标

1.培养幼儿对色彩的兴趣,充分展示幼儿对色彩的感受。

2.培养幼儿对色彩的观察能力。

3.激发幼儿想象力。

4.探索、发现生活中的多样性及特征。

5.加强幼儿的安全意识。

教学重点、难点

重点:加对红、黄、蓝三种颜色的认识

难点:根据自己的想象画出喜欢的气球。

活动准备

1.教室内环境布置<用彩色的气球把教室装饰起来?》

2.白纸、油画棒

活动过程

一、开始部分:玩气球,引起幼儿的兴趣。

教师:“现在我们一起去看看我们的教室跟平时有什么不同、、。

哇,这么多的气球你们喜不喜欢?你们去玩吧、、、(幼儿自由玩气球)

二、基本部分:

1、幼儿找喜欢的气球、一起幼儿对色彩的认识。

教师:“这么多花花绿绿的气球,你们喜不喜欢?现在找一个你喜欢的气球给你的小伙伴说说是什么颜色的…..”(幼儿自由找气球,教师个别提问)

2:集体玩游戏《气球跳跳跳》

教师:“咱们一起开玩游戏《气球跳跳跳》看谁的气球跳的最高。

幼儿念儿歌:“大气球,真好玩,有黄的,有红的,有蓝的、、、跳一跳,拍一拍,我的气球真好玩。”

3:游戏过后,请幼儿回到座位上,一个一个到前台来告诉大家自己手里拿的气球是什么颜色的。

4:幼儿画画

教师:“花花绿绿的气球这么美,我们想办法把它画到纸上好吗?” 教师指导幼儿画画、、、、、

三、结束部分:幼儿相互欣赏作品。

教学反思

1,整节课下来课堂气氛很活跃,幼儿接受的还算可以。

2,在幼儿自己画画的时候班内大部分幼儿还需教师的引导,幼儿的想象力不是特别好,以后应加中重培养。

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