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小班健康详案教案及教学反思《我们都是健康宝宝》

2019-06-29

活动设计背景

根据纲要要求,为了让小班的孩子有团结合作的意识、能有自我保护意识而设计了这次活动课。

活动目标

1、了解人体的几大重要关节。

2、团结合作意识和自我保护意识,体会游戏的快乐。

3、动手动脑能力和动作协调能力。

4、初步了解健康的小常识。

5、初步了解预防疾病的方法。

教学重点、难点

教学重点:团结合作意识和自我保护意识。

教学难点:动作协调性。

活动准备

健康歌、找朋友、多媒体。

活动过程

一:开始

放音乐——健康歌,激发孩子的兴趣。

二:活动

1、有头到脚的七个关节的认识,加上对应的动作。

教师示范,并做相应的辅导。

2、小朋友们围成圆圈做动作,配上《找朋友》的音乐。

辅导孩子的动作。

1、2点是针对技能和认知目标。

3、集体活动:配上《健康歌》做游戏。

培养孩子的团结合作意识;加深孩子的动作协调性。

3点是对孩子的情感能力的培养。

三、延伸:

回家和爸爸、妈妈一起玩这个活动。

教学反思

这节课中我教学重点、难点把握比较准确。通过几次反复动作的练习活动,幼儿分识关节名称的难度由易到难,并给了每个孩子锻炼和表达的机会。突破难点时用了让幼儿先探索,再老师总结的方法,尊重幼儿感知与判断。整节课幼儿注意力集中,情绪活跃。我上起来也很轻松。

不足的地方:幼儿探索深度不够,因为课堂纪律我怕放开后收不回来。如果重新上这节课,我将突破难点时让幼儿探索的这个活动时间更长一点,更深入一点。时间合理安排。

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