活动目标：

1、了解冬季吃火锅是人们保暖的方法之一。

2、在“吃火锅”游戏中，知道按某数接着往下数的知识。

3、体验明显的季节特征。

4、探索、发现生活中的多样性及特征。

5、知道人体需要各种不同的营养。

活动准备：

自制一只大锅子(里、外两层，里层可转动)，一只火炉(可调节火的大小)。

师生收集的各种火锅食品图片若干。

幼儿每人一份菜，一只空碗。

活动过程：

一、导入交流“火锅真暖和”

1、 谈论现在是什么季节、有什么好办法在冬天吃饭时能一直吃着热菜。

2、 交流各自吃火锅的经验：你吃过的火锅是什么样的?

3、 利用自己收集的火锅食品的图片，相互介绍菜名。

二、玩玩“吃火锅”游戏

1、 仔细观察自己菜盘里有些什么菜。

2、 轮流往锅里加菜——

——游戏规则：每种菜数量最多加到10。

——老师先加入菜，幼儿说出菜名及数量。

——个别幼儿轮流接着加菜，边加菜边接着某数往下数，一直加到10。

——齐诵冬天好听的儿歌，儿歌念完，火锅烧开了。

3、 轮流从锅里夹菜：用小手做筷子夹菜、吃菜，交流自己都吃了些什么菜。

4、 继续玩游戏。

第2次开始重新往锅里加菜准备吃火锅时，个别幼儿先加一些菜，再由其他幼儿轮流接着往锅里加菜，边加菜边接着某数往下数。

活动延伸：

在角色游戏中继续玩“火锅”游戏。