中班语言优质课故事教案《蚂蚁飞上天》-查字典幼儿网

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中班语言优质课故事教案《蚂蚁飞上天》

2019-05-30

活动目标:

1.体验成功的快乐和帮助别人的愉悦。

2.乐意在集体面前表达自己的想法,做到认真倾听讲述。

3.学习讲述故事,丰富词汇“高兴”。

活动准备:

1.活动前带幼儿观察蚂蚁。

2.相关课件、音乐、图片。

3.贴纸若干。

活动重难点:

重点:引导幼儿讲述故事,体验成功的快乐。

难点:理解故事内容,拓展想象空间。

活动过程:

(一)歌曲《小蚂蚁》,教师与幼儿一起入活动室,激发幼儿兴趣

(二)设疑激趣

教师:有只小蚂蚁想告诉我们一件有趣的事,是什么事呢?

(三)看图讲述

1.介绍作品名称。

2.逐幅讲述第一遍故事,提问:故事的名字?小蚂蚁在草地上散步看到了谁?指导幼儿学习蜻蜓飞。

3.讲述第二遍故事,提问:小蜻蜓(蒲公英姐姐)做的对吗,为什么?你喜欢谁,为什么?丰富幼儿词汇:高兴。

(四)迁移经验

1.“你有什么好办法帮助小蚂蚁飞上天?鼓励幼儿想象。

2.在钢琴曲《童年》声中,师幼互动。

(五)情感教育

对幼儿进行情感教育,鼓励幼儿学好本领,飞到天空去遨游。在歌曲《我要飞》中结束活动。

(六)延伸活动

把快乐分享给大家,把故事讲给爸爸妈妈、其他小伙伴听。

附故事内容:

蚂蚁飞上天

一只小蚂蚁在草地上散步。他看到小蜻蜓扇动着翅膀在空中飞来飞去,可神气了!小蚂蚁说:“小蜻蜓,你能带我飞上天吗?”小蜻蜓看了看小蚂蚁,没有说话。小蚂蚁仰着头,心里想:要是我也有翅膀,那该多好!

蒲公英看见了,对小蚂蚁说:“别着急,抓住我,我带你上天。”一阵风吹来,小蚂蚁牢牢地抓住蒲公英。慢慢地,小蚂蚁飞上了天。白云在它的四周飘荡,小鸟唧唧喳喳的叫着,好像在说:“欢迎你,小蚂蚁。”小蚂蚁高兴极了,他欢呼着:“我真高兴,我终于飞上天了!蒲公英姐姐,谢谢你帮助了我!”

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