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大班优秀美术公开课教案《忙碌的城市》

2019-01-18

【活动目标】

1.能用旧报纸撕出不同形状的窗户,并大胆运用简笔画的方式画出城市里忙碌的人们。(重点)

2.组合粘贴,展现城市忙碌的景象,体验合作创作的乐趣。

【活动准备】

物质准备:黑色背景板、旧报纸若干、黑色勾线笔人手一支、固体胶若干。

经验准备:幼儿有撕房子的经验。

【教学难点】自由创作,体现出自己眼中的风景。

【活动过程】

一、视频导入,激发兴趣。

1.欣赏视频。

(1)师:今天,包老师带来了一段录像,我们一起来看一看。看之前包老师有一个要求哦,请你仔细看一看,录像里有哪些人,在什么地方?他们在干什么?

(2)提问:你们看到了什么呀?(若讲不完整,提醒幼儿:在什么地方呀?你看清楚了吗的句式)

(3)小结:菜场里的阿姨忙着卖蔬菜、幼儿园的厨师忙着给小朋友烧菜、还有商厦的营业员在整理新到的衣服、银行的职员忙着办理业务。原来呀,城市里的每一个人都在忙碌着。

二、欣赏范例,掌握创作方法。

1.出示范例,示范撕窗户。

(1)看,包老师这里也有一座城市,这座城市里的房子有什么不同?(纸撕出来的,大大小小的,有的高,有的矮,颜色不同等)

(2)包老师这里就有一张纸,这么放,高高的房子真漂亮,如果横过来放呢?也很特别。这座房子呢?(可以撕出来)

(3)教师示范:边撕边讲,撕的时候要轻轻的,从上往下直直的撕下去。撕下来的纸要放回篮子里哦。

(4)小眼睛真亮,怎样才能撕出排列整齐又好看的窗户呢?请你和旁边的小朋友轻轻的讨论一下,然后告诉我。

(5)谁来介绍一下?你又有什么好办法?

(6)请一个幼儿尝试。

(7)教师小结并示范:包老师也用刚才那个小朋友的方法试一试。先折一折,沿着折痕的地方撕,(看我撕了一个什么?)有的房子上有很多窗户哦,隔开一段在撕一个,最好呀,一幢房子上的窗户大小和形状都一样就更好看哦。撕下来的纸仍然要放在篮子里哦。

2.讨论忙碌的人。

(1)师:包老师想请你们猜一猜,这些房子里的人都在忙什么呢?

(2)幼儿猜测。(若幼儿讲出则直接点击并放大那幢房子上的人,问:这座房子里有谁?他们在做什么?)

(3)师:这真是一座忙碌的城市!

3.交代操作要求。

(1)师:今天呀,包老师也给小朋友们准备了一张纸,请你也来撕一撕、画一画忙碌的城市,完成后,请你把它贴在后面的板上,贴的时候把房子反过来,边边上都涂上胶水,贴在白色线上,一组上都完成后,请你们看一看、说一说你们那座忙碌的城市,等会儿包老师请一个小朋友来介绍一下。

(2)明白了吗?那就开始吧!

三、幼儿操作,教师巡回指导。

1、教师指导幼儿撕纸,重点提醒幼儿直直的撕纸,撕出不同形状的窗户等。要将撕下来的纸放回篮子中。

2、发现完成了的小组,引导幼儿贴一贴。(胶水放在后面的桌子上)

四、展示作品。

1、重点介绍几个比较特别的城市:谁愿意来介绍你们合作完成的忙碌的城市呢?哇!他们的城市里还有xx在xx呢!真特别,你真棒!

2、我们生活的城市里有着这么多忙碌的人,请你回教室再和其他小朋友再一起说说吧!

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