【活动目标】

1、对广告产生兴趣，喜欢设计和说广告。

2、了解广告的基本知识及作用。

【活动准备】

1、录有广告的录音;

2、幼儿事先收集各种广告词;

3、实物：糖果、牙刷、大*班标牌。

【活动过程】

1、听一段常见广告的录音，引起幼儿兴趣。

提问：刚才听到什么?我们在哪儿见过?

2、师和幼儿共同讨论所知道的广告。

(1)除了刚才的那些广告，你会说哪些广告?(请幼儿学学电视上的广告词)

(2)你们知道广告有什么作用吗?为什么要做广告?(幼儿讨论)

(3)师小结：广告的作用就是宣传自己，让大家都知道是做什么用的，都来购买、消费。

3、引导幼儿了解一些公益广告。

(1)有一种广告不知小朋友熟不熟悉，其中有句广告词是“公德比赛，今天正式开始!”

(2)这种广告教育我们什么?

(3)像这样有教育意义的广告还有哪些?

(4)师小结：这种对大家有教育意义的广告叫公益广告。

4、引导幼儿关心周围的广告。

(1)除了电视上我们能看到广告以外，我们还有什么地方看到广告?(幼儿讨论)

(2)师小结：报纸、杂志、广告牌、汽车、雨伞、雨衣、传单、t恤、餐巾纸等等很多地方都有广告，广告时时刻刻存在在我们的生活当中。

5、设计广告、说说广告。

(1)出示糖果、牙刷等，让幼儿通过讨论自由选择形式、语言为它们设计广告词。

(2)为我们“大四班”也来编一段广告词。(幼儿教育)