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大班下学期体育教案《我的身体数第一》

2018-12-25

活动目标:

1、教会幼儿在平衡木上变换手臂动作走,增强幼儿的平衡能力。

2、发展幼儿跑的动作,培养幼儿对体育活动的兴趣。

活动准备:

平衡木

活动过程:

1、开始部分。

(1)队列练习。

教师:“小朋友,现在我们学习运动员进行队形练习。”

(2)运动员模仿操:射击、游泳、举重、推铅球、打排球、自由体操。

要求幼儿学做运动员模仿操,要学的对,学得像,做的到位有力。

2、基本部分。

(1)幼儿跟老师在地面上复习平衡木上的动作。

(2)幼儿在平衡木上进行动作练习。老师将幼儿分成人数相等的四队,幼儿分组进行练习。教师巡回指导。

(3)复习游戏“追圈”。老师交代游戏规则:先滚动圈,追到后再继续进行滚动,绕过目标回来后将圈交给第二个幼儿,游戏继续进行。

3、结束部分。

(1)总结幼儿学习平衡木动作的情况。

(2)做放松整理活动。

教后感:运动员是小朋友非常羡慕的人,游戏的开始让幼儿练习各种运动的动作,很能调动幼儿的积极性,该活动发展了幼儿的平衡能力和跑的动作。

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