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小班优秀美术教案反思《长颈瓶》

2018-11-20

 

活动目标:

1、通过多个角度观察帽子,了解玉米外的结构特征;

2、培养幼儿认真、细致观察及捕捉事物特征的能力。

 

活动准备:长颈瓶,白纸,彩色笔。

 

活动过程:

一、说一说

教师将幼儿围成一个圈,圈子正中央桌面上放置孩子们上次作画的图案,请每组小朋友仔细观察长颈瓶在不同观察角度的不同特征。

二、想一想

请幼儿描述以自己所在的角度看见的长颈瓶,可以把它想象成什么,如:

以我的角度看见的长颈瓶像什么。

以我的角度看见的长颈瓶可以变成什么。

三、画画,启发想象

1、教师拿出其中一张画:你们觉得它像什么?可以变成什么?

2、如果请你添上几笔能变成什么?

3、这个瓶子倒过来像什么?侧看像什么?你能把它变成什么?

4、教师把幼儿想象的形象现场画出来,起到点播幼儿的作用。

四、创造作画

我们把帽子换一个方向就可以变出不一样的东西来。现在请你把长颈瓶变出一个很奇特的东西,你们可以变整只帽子,也可以变长颈瓶的一个部位,还可以转化各个方向来变,看谁变得的最神奇,还要能说出你变出的是什么东西。

 

活动反思:

在意象画变形之前,让幼儿又一次的将长颈瓶围成一个圈进行观察,特地让幼儿仔细的进行观察,长颈瓶的上部瓶颈和下部瓶身,认真的观察,长颈瓶的瓶颈和瓶身有什么特点,在变形的时候根据长颈瓶的特点,在想象的层次上进行变形。长颈瓶和以往的不一样,由两个不同位置进行变形。在幼儿作画的过程中,发现幼儿在这次的变形中,越发的熟练了,进过不段的学习中,幼儿的意象画越来越好了。

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