小班语言公开课优秀教案《小乌龟看爷爷》-查字典幼儿网

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小班语言公开课优秀教案《小乌龟看爷爷》

2018-11-17

一、活动目标:

1、通过果树开花结果,感知小乌龟行走缓慢的特征。

2、理解故事内容,能用比较完整的语句讲述。

3、体验小乌龟给爷爷带来快乐的情感。

二、活动准备:

小乌龟看爷爷的卷轴画 、 PPT、音乐

三、活动过程:

(一)激发兴趣

1、今天我们班来了一位新朋友,大家猜猜是谁呀?(出示小乌龟)小乌龟有什么本领?(学小乌龟爬)小乌龟爬行的速度怎么样?

2、小乌龟要到什么地方去?会发生什么有趣的事情呢?我们一起来看一看吧!

(二)活动过程

1、它今天有些不高兴,因为想爷爷了,"我想带上礼物去看看爷爷,带什么好呢?"

2、小乌龟背了什么?这棵树长的怎么样?(引导幼儿说完整:这棵树没有树叶,只有树干和树枝)猜猜这是一颗说明树?它为什么要背着树呢?那我们继续跟着小乌龟,看看是怎么一回事。

3、小乌龟走路的速度怎么样?走啊走啊,这棵树发生了什么变化?这棵树开花了,把谁引来了?它们来干什么?(引导幼儿说完整)

4、小乌龟继续往前走,走啊走啊,会发生什么事?花朵怎么了?刚才小乌龟走啊走树就开花了,现在走啊走怎么就花谢了,结出果子来呢?那是怎么回事呢?(引导幼儿说完整:小乌龟爬行速度慢,经历了很长时间,所以苹果树都慢慢开花结果了。)现在谁来看果树了?他们来干什么?

5、小乌龟现在到什么地方了?原来小乌龟要到爷爷家呀。这回果树又怎么了?它是一棵什么树?原来小乌龟背了一棵苹果树。

(三)完整欣赏故事小乌龟在路上发生的事还是一个好听的故事,我们一起来听一遍故事吧,故事的题目叫《小乌龟看爷爷》。(边放音乐边讲故事)

1、小乌龟只是去看爷爷,可是他背上的苹果树为什么会经历了开花、结果,成熟这么长的一个过程呢?

小结:小乌龟动作慢,小朋友做事不学小乌龟,大家都要快快的。

2、到了爷爷家,爷爷看见小乌龟带来的苹果树心里怎么样?你喜欢小乌龟吗?为什么?

3、小乌龟真是个孝顺的孩子想爷爷了就带了苹果去看望。那我们小朋友想爷爷奶奶的话,会怎么样啊?

小结:我们小朋友都那么爱自己的爷爷奶奶,他们是最疼爱我们的人了。以后我们去爷爷奶奶家做客,也带上一些礼物,爷爷奶奶肯定很开心。

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