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小班幼儿体育教案详案《智救熊二》

2018-11-17

【设计意图】

垫子是常见的家居用品,孩子们触手可及,在幼儿园的区角里也有这样的垫子。孩子们时而用来做枕头,时而用来做凳子,时而用来做宝宝,是他们玩儿不厌的道具。那垫子可不可以和孩子们玩其它游戏呢?因而产生了本节课的理念设计。通过“智救熊二”的故事情节,激发幼儿参与游戏的兴趣,锻炼幼儿跑、跳、推等基本动作技能。

【活动目标】

1、练习幼儿跑、跳、划等基本动作技能,锻炼幼儿肢体协调能力。

2、鼓励幼儿尝试靠垫的多种玩法,体验一物多玩的乐趣。

3、让幼儿体验帮助别人的快乐。

【活动准备】靠垫ppt。

【活动过程】

一、热身运动

宝宝们,你们手上拿的是什么?它可以用来干什么呢?那今天我们和靠垫宝宝一起跳跳舞吧!

二、智救熊二

1、观看PPT,咦!是谁在哭呢?讨论(熊大)为什么会哭?揭开原因:原来熊二被光头强抓走了。那怎么办呢?引发幼儿思考。

2、去救熊二。(靠垫变成方向盘,开着小汽车去大森林)

(1)困难一:学习背的动作

前面的路上有那么多的袋子挡住了我们经过的路,()改怎么办呢?引发幼儿思考。(靠垫宝宝变袋子,背一背。)

打雷了,下雨了怎么办呢?引导幼儿用靠垫宝宝变雨伞。

(2)困难二:学习跳的动作

雨停了,可地面上有一些水坑怎么过去呢?引导幼儿将靠垫宝宝夹一夹,跳一跳。提醒幼儿遇到大坑用力跳,遇到小坑轻轻跳。

(3)苦难三:学习划的动作

前面有一条河挡住了去光头强家的路,怎么办呢?引导幼儿用靠垫宝宝变小船,划一划。

3、小结:光头家终于到了。它看到宝宝们这么厉害,害怕的赶紧把熊二放了。熊大和熊二又能像以前一样开开心心饿生活在一起了。

宝宝们今天学习了这么多的本领帮助了熊大和熊二,开心吗?以后宝宝们学习更多的本领帮助更多的人好吗?

三、活动结束:

那我们开着车继续出发吧!

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