【活动目标】

1.引导幼儿理解故事内容，学习词汇：火辣辣、酸溜溜、甜蜜蜜。

2.借助作品发挥幼儿的想象力，感受故事的趣味性。

3.体会故事蕴含的道理：做原来的自己是最好的。

【活动准备】

1.幼儿知识经验的准备，知道酸、甜、辣的不同味道。

2.与故事相配的课件。

重点：引导幼儿理解故事内容，学习词汇。

难点：能感受整个故事的趣味性。

【活动过程】

（一）出示课件，引出故事

1.出示小灰鼠:小朋友，你们好，你们看，我浑身上下都是灰色的，所以大家都叫我小灰鼠。提问：它叫什么名字?(小灰鼠)

2.我吃腻了原来的食物，想去尝尝外面不同味道。(小灰鼠想干什么?)

（二）学习故事第一段

变身记一：辣椒店学习词：火辣辣

1.小灰鼠走呀走，来到了哪里?你从哪里看出来的呢?这个里面是什么味道呢?

2.你吃过辣椒了吗?吃了辣椒后你会怎么样?请幼儿演一演吃辣椒后的表情。

3.你猜猜看，小灰鼠会喜欢辣味吗?

(小结：小灰鼠刚想尝尝辣椒的味道，可是呀，还没等小灰鼠开口，一股浓浓的辣椒味直钻鼻孔，辣得小灰鼠张大嘴巴，眼泪鼻涕都往下掉，打出一个大喷嚏，连忙离开了辣椒店。)

变身记二：醋厂学习词：酸溜溜

1.小灰鼠离开辣椒店，看见一座玻璃房，让我们猜猜这会是哪里?(幼儿自由猜测)

2.你们都没有猜对，老师把玻璃房里的东西放在教室的四周，请你们先去闻一闻，再尝一尝，用好听的话告诉大家你闻到了什么?它尝起来怎么样?

3.原来在醋厂，吃什么都酸溜溜的，快把牙齿酸没了。(学习词：酸溜溜)

4.平时你吃过什么酸溜溜的东西了?

变身记三：糖库学习词：甜蜜蜜

1.小灰鼠吃了火辣辣的辣椒，尝了酸溜溜的酸醋，都没有自己喜欢的，小灰鼠究竟喜欢什么味道呢?你们猜猜看。

2.正在小灰鼠纳闷的时候，刮起了一阵大风，把小灰鼠刮进了糖厂里，小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着。(学习词：甜蜜蜜)

3.它现在的心情又怎么样呢?(哦，小灰鼠吃了甜蜜蜜的糖后，心里觉得美滋滋的。)

4.小灰鼠开心极了，他一口接一口地吃着，不一会儿，就吃成了甜鼠。

（三）学习故事第二段

1.变成甜鼠后的小灰鼠又会发生什么事情呢?

2.教师讲述故事的第二段：变成甜鼠后的小灰鼠到街上去，蚂蚁看见了，嚷着要吃他的甜脚，甜鼠慌忙找来鞋子穿上。蜜蜂闻到了甜味，嗡嗡地飞来，要吃他的甜手甜脚，甜鼠慌忙戴上帽子、手套。

提问：变成甜鼠后的小灰鼠上街，发生了什么事?

如果有人总在你身上摸来摸去，这里弄弄，那里弄弄，你会有什么感觉?

3.小灰鼠着急地说：好难受呀，好难受呀，快来帮帮我吧。小朋友们，你有什么好办法来吗?幼儿自由猜测。

4.让我们一起听听故事中谁帮助了小灰鼠。河边的小青蛙看了呱呱笑：“这样多难受呀，快到小河里洗洗吧!”小甜鼠听了小青蛙的话，“扑通”一声跳进河里洗了个澡，他又成了原来的小灰鼠。

（四）完整倾听故事

老师把小灰鼠变甜鼠的过程编成了一个好听的故事，名字叫《小灰鼠变身记》，让我们一起来欣赏。

活动延伸：

小灰鼠已经在小河里洗了个澡，从此小河变成了甜河，森林里的小动物知道了以后，可高兴啦，都来喝河里的甜水。