中班科学活动教案反思《有趣的影子》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >科学教案 >中班科学活动教案反思《有趣的影子》

中班科学活动教案反思《有趣的影子》

2018-11-13

【幼儿情况分析】

影子是幼儿所熟悉的,他们在游戏中奔跑着、寻找着、追逐着,在找找玩玩中,对影子产生了极大的兴趣。幼儿喜欢在教室里选择教师提供的自制影子游戏材料,玩手影游戏。因此,抓住幼儿的兴趣点,选择了影子的内容。引导幼儿通过观察和比较,探索影子的特征,体验和同伴一起玩科学游戏的快乐。

【教学目标】

1. 感知影子与光的关系,发现影子的特征。

2.乐于对影子进行观察比较,体验发现相同与不同的快乐。

重点:感知影子与光的关系。

难点:了解影子特征。

【教学准备】

1.经验准备:玩过找影子游戏

2.物质准备:粉笔

【教学过程】

一、观看手影PPT,激发幼儿对影子的兴趣。

1.提问:你们玩过手影游戏吗?会做什么?

2.出示影子ppt,提问:这是什么?怎么看出来的?

3.出示手做影子的ppt,提问:它们是用什么做出来的?

4.你在哪里见过影子?

二、户外玩"影子"游戏,感知影子的特征。

1.游戏"找影子",感知影子和光的关系。

⑴ 幼儿探索并讲述自己的发现。

重点观察:哪里有影子,哪里没有影子⑵ 师生小结:有光的地方就有影子。

2.游戏"看影子",引导幼儿进一步探索影子的特征。

⑴ 幼儿在阳光下观察自己的影子是什么样的。

⑵ 提问① 你站在阳光下,看看影子形状、颜色是什么样子?

② 你站在阳光下不断变换动作,看看影子的形状、颜色有什么变化?

③ 师生小结:影子是黑色的,它的的形状会变;影子是跟着我们一起变的。

⑵ 比较自己和影子的不同。

① 提问:自己和影子有什么不同?

② 师生小结:影子是黑色的,它只是一个轮廓,有好多东西在影子上看不到。

⑶ 通过幼儿之间合作画影子,进一步感知影子的特征,体验合作探究的乐趣。

① 幼儿互相合作,摆自己喜欢的造型画影子。

② 小结:有光的地方就有影子,影子只是一个物体的轮廓,但影子很有趣,会变、会动。影子是我们的好朋友。

3.游戏"捉影子"。体验玩影子游戏的快乐。

三、集体分享,观察影子的不同造型,体验创造影子的快乐。

1.出示户外画影子的照片,提问:

⑴"猜一猜这是谁的影子?你是怎么知道的?"⑵ 你喜欢那个影子,一起来做一做。

2.师生小结:影子是我们的好朋友。在有光的时候出现。

五、活动延伸找影子:找一找,还有什么地方、什么东西有影子。

活动反思:

影子是幼儿生活中常见的科学现象,幼儿也喜欢玩有关影子的游戏。活动中我不断的以问题游戏的情节贯穿,引导幼儿在游戏中自我发现,通过自己的探索、比较、观察发现影子的特征,感受科学探索游戏的快乐,养成喜欢探究的好习惯。

活动亮点有三方面:

1.符合幼儿的思维特点,通过感知体验观察手影的造型,激发幼儿对影子的兴趣。

通过观看图片中不同的手影造型,使幼儿感受到手可以做很多的影子,喜欢自己尝试做手影游戏。这个环节的目的是让幼儿能够在自身操作的过程中发现手的变化可以创造出更多的影子造型,从而启发幼儿思考身体还有那些部分可以制造影子造型。

2.符合幼儿的学习特点,通过在户外游戏中探索,感知影子的特征。

游戏"找影子",感知影子和光的关系。在户外游戏过程中我采用的是游戏情节、问题贯穿的方法。先请幼儿随发现操场上有没有影子?同时提出对比性很强的问题:找一找哪里有影子?那里没有影子?在幼儿随意找的时候通过问题引导的方法,使幼儿边玩边感知发现了影子与光的关系,幼儿能够清楚的表达出来。有光的地方有影子,没有光的地方没有影子。

游戏"看影子",引导幼儿进一步探索影子的特征。在这个小步骤中我分别运用了两个对比鲜明的方法,引导幼儿发现影子和自己的关系。先玩"木头人"游戏,静止不动观察影子的形状和变化?在玩动一动的游戏观察影子的变化。一动一静幼儿在感知和游戏中发现了自己的影子是和自己一起动。又通过观察影子与自己的不同,引导幼儿发现了影子只是一个轮廓。

游戏"画影子",在发现了影子的特征后,我和孩子一起玩画影子的游戏。每一名幼儿都分别扮演了画师和模特的角色,幼儿在画影子的过程中发现了绘画影子很有趣,但是需要2个人的配合,画影子的小朋友知道沿着影子的轮廓画,才能很好的画出影子的造型。在孩子绘画的过程中我用相机记录的绘画的过程。并制作成多媒体内容,请幼儿回班后观察。

游戏"踩影子",体验玩影子游戏的快乐。以一个游戏结束了我们在户外的游戏,带着问题又回到了教室里。

3. 集体分享,同伴学习,幼儿共同观察画出的影子的不同造型,体验创造影子的快乐。

在这个环节中我引导幼儿玩"影子找主人"的游戏,通过观察绘画出的影子。幼儿喜欢学一学影子的动作,在发现影子时,幼儿自己提出了一个问题:怎么影子上的胳膊有一个长有一个短?发现这个问题提出后,我鼓励幼儿这种探究精神,留下一个问题,请幼儿自己再去探索。

整个活动基本达到了教学目标,孩子在游戏中自己观察和对比、发现了影子的特征。绘画影子的环节是活动的高潮,幼儿很喜欢这个环节。活动虽然结束了,但是活动留下的问题和幼儿喜欢探究的兴趣没有减,激励幼儿不断的探索科学现象。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班律动游戏《疯狂的小鸟》优质课-成都:徐艳

大班律动游戏《狡猾的狐狸在哪里》优质课-南京:成媛

大班歌唱活动《山童》优质课-昆明市政府机关幼儿园

中班歌唱活动《吹泡泡》优质课-湖南:秦枫.rmvb

大班歌唱活动《种子宝宝快结瓜》优质课-南京:张倩

大班律动游戏《虫虫飞》优质课-广西:赵艳

中班健康《球儿滚滚》优质课(潘浩瀚)

大班歌唱活动《金老爷买钟》优质课-浙江:蔡温琪

大班歌唱活动《三个和尚》优质课-成都:陈思颖

中班歌唱活动《找鸟窝》优质课-河南:李玉阁.rmvb

与“中班科学活动教案反思《有趣的影子》”相关文章
幼儿园小班上学期科学教案《小蚂
小班科学优秀教案《开到哪儿去》
小班科学公开课教案《认识颜色》
小班科学优质教案详案《自然角里
小班科学实验教案《看到的小草》
小班科学游戏教案《颜色躲猫猫》
幼儿园小班科学活动教案《给小动
幼儿园小班科学教案《剥橘子》
小班科学游戏教案《好听的声音》
幼儿园大班优秀科学教案《空气在
看过“中班科学活动教案反思《有趣的影子》”还看
大班科学教案:美丽的家园
幼儿园大班科学教案:保护环境
幼儿园大班科学教案:沉浮游戏
大班科学教案:了解手机是什么
大班社会教案:一年过去了
猜你喜欢
中班美术教案及教学反思《烟花》
中班建构游戏教案及教学反思《美
中班美术详案教案及教学反思《粘
小班美术教案及教学反思《五彩饭
小班美术教案《老鼠》
中班美术教案评价《小乌龟》
大班科学公开课教案《光与影子的
小班健康教案及教学反思《良好的
小班音乐优质教案《数豆豆》
大班数学详案教案及教学反思《6
小班美术教案及教学反思《瓶口印
小班美术详案教案及教学反思《小
大班健康教案及教学反思《我们的
大班主题详案教案及教学反思《认
小班健康教案《开心枕》
幼儿园大班健康优秀教案《自行车
大班安全教案及教学反思《高处危
中班健康教案《穿着大鞋去运动》
大班主题教案《我自己》
大班健康教案《保护皮肤》
幼儿小班科学教案详案《有趣的声
大班主题教案《哭脸和笑脸》
大班音乐公开课教案《苹果丰收》
中班主题详案教案及教学反思《能
中班健康教案及教学反思《好吃的
大班主题详案教案及教学反思《有
中班健康教案《吃鱼》
大班音乐公开课教案《我是草原小
大班安全教案详案《不乱吃东西》
中班游戏教案《蚂蚁搬豆》
小班健康教案《皮肤》
大班科学教案《包装的秘密》
幼儿园大班社会教案教案《元元的
中班主题教案及教学反思《六一儿
大班美术教案及教学反思《蜗牛》
小班健康教案《小脚找朋友》
大班安全教案及教学反思《小猫小
小班主题详案教案及教学反思《过
中班语言优质课教案《小乌龟找家
幼儿园中班优秀音乐教案《摘果子
大班数学详案教案及教学反思《生
大班主题详案教案及教学反思《快
幼儿园小班科学优秀教案《降落伞
大班数学教案《学习3的组成》
大班主题详案教案及教学反思《动
中班健康教案《外出》
幼儿园大班科学活动教案详案《认
幼儿园大班科学课教案《沉与浮》
小班主题详案教案及教学反思《我
中班主题教案及教学反思《小树林