【活动目标】
1、借助图片,帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
2、了解夜间成人的劳动,感受劳动者的辛苦。
3、激发热爱、尊重劳动者的情感。
【活动准备】
夜间人们工作的PPT。
【活动过程】
一、回忆分享,感受欢乐。
师:当夜幕降临的时候,忙碌了一天的人们都回家了,城里的夜晚静悄悄的,月亮觉得很孤独,为什么皱着眉头?你是怎么看出来的?月亮会怎么办?(找朋友)
二、幻灯阅读,交流体验。
1、出示PPT1月亮找啊找找到了谁?你是怎么知道的?描述手术室的医生。
月亮问:你们为什么这么晚还不睡觉呢?医生会怎么说?你是怎么知道的?
师:他们为什么还在工作?
小结:夜静悄悄了,医院里的医生、护士阿姨们还在忙碌着,为了减轻减少病人的痛苦,他们的夜晚没有休息,还在忙碌着。
2、出示PPT2
月亮继续找啊找又找到了谁?
(警察)理解执勤的警察。月亮是怎么问的?警察为什么这么晚不睡觉呢?警察是怎么回答的?
教师小结:警察叔叔、交通警察为了维持秩序执勤。为了大家的安全执勤。
3、出示PPT3
月亮又继续找,找啊找,找到了谁?(建筑工人)你是怎么知道的?描述建筑工人。建筑工人为什么晚上不睡觉呢?
教师小结:建筑工人加班加点要把房子造好,为了让大家住的好一点,那么他又会怎么回答呢?
4、月亮怎么样了?(开心)为什么开心?(不再孤单了)
为夜晚的人们送上微弱的光亮!
三、教师完整朗诵诗歌。
教师小结:夜深了,人们也都进入了甜甜的梦乡,医院里的医生、晚上执勤的警察、建筑工人却还在工作着,他们辛苦吗?我们一起用好听的声乐朗诵诗歌送给他们。
1、师幼一起朗诵诗歌
师:夜很深了,除了医院里的医生、晚上执勤的警察、建筑工人,想一想还有谁在工作没有休息呢?幼儿说出来点出来PPT
师:小朋友都说得真好,这些叔叔阿姨工作非常辛苦,我们一起来编一首诗送他们好吗?
四、仿编诗歌
1、教师引导小区里保安,师:夜很深了,保安叔叔也很困了,他们在干什么,为什么没睡觉?为了小区人民的生命、财产的安全,保安叔叔还没有睡,我们把保安叔叔也编到诗歌里仿编:“我们要保护小区人民生命、财产的安全,希望大家能睡个好觉”
2、出租车司机:这么晚了他们为什么还在忙碌着?
师:出租车司机给我们带来了什么方便?
五、迁移经验
1、师:在我们小朋友中,有没有爸爸、妈妈在夜晚工作的呢?
哦,原来我们小朋友的爸爸妈妈当中也有许多在夜晚工作的,他们很辛苦;那小朋友现在知道,我们的生活能离开这些人吗?我们的生活很需要这些夜晚工作的人。
2、师:你们爱他们吗?爱,那今晚回家别忘了对他们说一句感谢的话,并把这首散文诗送给他们哦!
诗歌赏析《城里的月光》
城里的夜晚静悄悄,月亮觉得很孤独。
月亮出来找朋友,找啊找,找到了正在手术室的医生。
月亮问:“你们为什么这么晚了还不睡觉?”
医生回答说:”我们正在给病人开刀,希望他早日康复。”
月亮听了点点头,微笑的走了。
月亮继续找,找啊找,找到了正在执勤的警察。
月亮问:“你们为什么这么晚了还不睡觉?”
警察回答说:“我们正在维持秩序,希望民工可以早日回家。”
月亮听了点点头,微笑的走了。
月亮又继续找,找啊找,找到了建筑工人。
月亮问:“你们为什么这么晚了还不睡觉?”
建筑工人说:“我们要早日把房子造好,让大家早日住进新房。”
月亮听了点点头,微笑的走了。
月亮觉得自己不再孤单,又开心地挂到了天空,
为夜晚工作的人们送上微弱的光亮。
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