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中班语言优质教案《我的开心法宝》

2018-11-12

【教学目标】

1、感知人的多种情绪,能与同伴交流、分享让自己高兴的办法。

2、乐意用语言、动作等来调整自己的情绪。

教学重点:表述不同表情的心情。

难点:调整不良情绪的方法。

【教学准备】

课件、视频转换仪、幼儿画册。

【教学过程】

一、感知人的多种表情

1、从幼儿自身说起

提问:小朋友,你们有高兴、伤心、愤怒的时候吗?请你说一说这个时候,你的表情是怎样的?

老师逐一说不同的情绪

2、观看课件,感受不同的情绪

师:(1)小朋友,你们看看,这些小朋友他们是什么心情?你是怎么看出来的?

(2)除了这些,我们还会有什么样的情绪和表情呢?

二、交流开心法宝,排除不愉快情绪

1、组织幼儿交流自己排除不良情绪的方法

提问:我们有了不开心的事,你是想什么办法让自己开心起来的?

2、阅读《幼儿画册》中“我的开心法宝”相关内容

提问:(1)画册中的小朋友是怎样让自己开心的?(2)你还有什么方法?

3、欣赏《表情歌》,引导幼儿用动作表现情绪

提问:当你高兴时,你会怎么样?当你生气时,你又会做什么动作?

三、结束活动

小结:当我们有了不良的情绪时要想办法让自己尽快快乐起来,不要老是想着不开心的事。

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