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幼儿中班语言教案《伞可以做什么?》

2018-11-07

活动目标:

1、在理解儿歌内容的基础上进行仿编,培养幼儿的想象力和语言表达能力。

2、了解伞的作用,感受自由想象后用语言大胆表述的乐趣。

活动准备:

1、图加文儿歌。

2、带勾雨伞一把,每人一把伞。

活动过程:

一、开始部分:

师出示雨伞,引导幼儿观察伞的外形:

师:刚才小朋友看得很仔细,请你说说伞是什么样的?

师根据幼儿回答小结:伞有圆圆的伞面、直直的伞柄,有的还有弯弯的伞勾。

二、基础部分

(一)、引导幼儿了解儿歌内容:

1、师:"伞可以做什么呀?"(挡风、遮雨、遮太阳,教师根据幼儿的回答及时出示图加文的儿歌,带领幼儿朗读两遍。

2、让幼儿感知问答式儿歌的形式,并采取一问一答的方式练习儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)

(二)、学习仿编儿歌:

1、师:除了儿歌里说的伞的用处外,伞还可以做什么?

幼儿自由回答,师采用图加文的形式记录下来。

2、师幼共同朗读仿编的儿歌。(教师问幼儿答、幼儿问教师答、男女幼儿互问互答)三、结束部分和幼儿一起到户外玩伞,体验伞还可以做什么。

附儿歌:

伞可以做什么?遮太阳。

伞可以做什么?避风雨。

伞可以做什么?当拐杖。

伞还可以做什么?看不见了,遮住你。

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