中班优秀语言课教案反思《艾玛与风》-查字典幼儿网

幼儿教育 > 教案 >语言教案 >中班优秀语言课教案反思《艾玛与风》

中班优秀语言课教案反思《艾玛与风》

2018-11-07

活动目标

1.感受故事情节的有趣,发挥想象力讲述艾玛奇妙的旅行经历。

2.喜欢艾玛乐观开朗的性格,并享受故事带来的乐趣。

活动准备

PPT课件

活动过程

1.介绍人物,引起兴趣

(1)出示封面,介绍花格子大象艾玛。

师:这是谁,你们认识吗?从哪里可以看出来它是大象?

艾玛和普通的大象有什么不同?(引导幼儿清楚讲述其色彩、(花纹)图案的不同。)总结:它就是大象家族里最与众不同的家伙,你们知道什么叫与众不同吗?与众不同就是和其他大象长得不一样。它的身上都是五颜六色的方格子,它的名字就叫方格子大象艾玛。它还是大象家族里的开心果,所以大象们都很喜欢它,你听了这个故事,你也一定会爱上艾玛的。

(2)引出故事主题。

师:到底是艾玛和谁的故事呢?听听声音,这说的是艾玛和谁的故事?

2.欣赏故事,感受乐趣

(1)出示第2页:虽然是春天了,可是外面仍然刮着好大的风,大象们都躲在山洞里不敢出去,听艾玛的弟弟表演口技。

师:你知道,山洞里哪个是艾玛的弟弟吗?(也是格子的,只是他的颜色和艾玛不同,是哪两个颜色的?)艾玛的弟弟在山洞里表演什么呀?口技就是学各种各样的声音,学得很像很像。你会学谁的声音,请你来学一学。

第2页:艾玛的弟弟是个口技高手,大象们在山洞里听得可有趣了。可是小鸟说了,这天气真不好,真想出去走走,飞一飞,可是一出门,准会被大风吹跑的。大象说,别说你们小鸟了,就是我们出去也会被风吹走的。这时艾玛心里有了个有趣的主意,他带着他的弟弟说:"走,我觉得那是件挺有趣的事。"第3页:说着,他就带着弟弟走出了山洞,弟弟心里有点害怕,问:我们真的要在这个大风里走吗。

(2)出示第4页:

提出问题:他们真的会在大风里走吗,看看,艾玛到底带着弟弟去哪了?那个山洞离得远不远啊?

讲述故事。艾玛说:我们和他们开个玩笑吧,开个什么玩笑呢,我们想办法说点话,说的话要让朋友们以为我们已经被风吹得很远很远了。

师:这个玩笑有趣吗,那我们小朋友们帮艾玛想一想,说些什么呢,别的大象就会以为他们已经被风吹走了。

(3)出示图片5。师:你们觉得被大风吹走了真可怕,可是艾玛可不这么想。这张图片代表了艾玛的心情,你们觉得他心情怎么样啊。

总结:大家都觉得被风吹得很可怕,可是艾玛不这么说,艾玛说:哦,被风吹起来的感觉太快乐了,真凉快,哇塞,我飞得比山还要高,这个风还让我打转转了,就像在坐转椅一样。

(4)出示第6页:大象朋友们听了,原来被风吹走会有这么奇妙的事情啊,他们也很想出去看看。可是他们真的很怕被风吹起来。

师:你们觉得他们该不该出去看看呢?有什么办法可以让大象不被风吹走,又能看得到。

出示图片7:

师:看看,他们用了什么办法呢?

后面的大象用他们的长鼻子勾着前面朋友的尾巴。可是他们才走出山洞,才发现艾玛和他的弟弟就躲在山洞里。哪儿也没去,大家都哈哈哈得笑了。天哪,这是艾玛和我们开的一个玩笑,真有趣。

出示图片8:哦!大家都很快乐,小鸟说:这真是一件好笑的事情,我就知道这么大的风,没一个人敢出去,艾玛看了看小鸟说:不,我敢。说着,艾玛就走了出去。

(5)出示第9页:不久,就传来艾玛的声音,同伴们都听到了,"真的被风吹起来喽,这真是奇妙的旅行。哈哈,真是太有趣了,小鸟,我比你们飞得还高。朋友们,再见我旅行去喽。"师:你觉得,这次艾玛是真的被风吹走了吗?为什么。

你觉得艾玛不会被风吹走,这个是玩笑,请你站这边。如果你觉得大象真的会被风吹走,你就站这边。

(6)出示第1 0页:

师:到底谁对了?这回,艾玛真的被风吹走了,风儿带着艾玛开始了奇妙的旅行。会被吹到哪儿去呢?

总结:就像你们说的那样,艾玛被风吹的吹过了大海,吹过了小河,翻过了山坡....不停得往前飞,你们希望艾玛回来吗?为什么?看看,艾玛会回来吗?

艾玛又从沙漠那头,穿过了鳄鱼大桥,越过了鳄鱼岛,飞过了大海...

(7)讲述故事结尾:森林里可热闹了,因为大家的开心果又回来了,朋友们都在欢迎它。

艾玛就像你们说的那样,是个快乐的大象,它不仅自己快乐,还会把快乐带给大家,是大家的开心果,你可以把快乐带给谁。(除了...还有更多的人吗。)小结:能给别人带去快乐的人,总是会得到大家的喜爱。

反思:

一阵奇异的大风足以让所有的动物感到害怕,但艾玛却不害怕,他永远期望有新鲜的事情发生。当他顶着大风,走出山洞时,有趣的事情发生了。他的奇思妙想不仅为自己带来一次奇妙的旅行,也为同伴们赶走了恐惧、带来乐趣。与此同时,艾玛的冒险精神和乐观态度也感染着每一个朋友。

整个故事富有童趣,充满想象力。主人公花格子大象艾玛本身就是吸引幼儿的,他的外形、色彩、行为表现都是与众不同的,乐观开朗的个性更是让有趣的事频频发生。活动的第二个环节引导幼儿观察图片、了解故事情节,并根据自己的理解进行讲述。

活动的第三个环节,对于幼儿来说是个难点,我拓展了图画书本身的内容,让幼儿根据视觉提示有序地讲述"风先把艾玛带到了哪里,再到了哪里"。

同时在课堂中也要更注重课堂的有效性。

查看全部


推荐文章
猜你喜欢
附近的人在看
推荐阅读
拓展阅读
学前视频

更多

大班创造性律动《欢乐恰恰恰》优质课+教师说课-重庆:林朦

小班歌唱游戏《两只小鸟》优质课-安徽-陈晨

大班综合活动《花婆婆》观摩课(应彩云)

大班歌唱活动《勇敢的小企鹅》优质课-深圳:石波

中班歌唱游戏《种子快发牙》优质课-南京:张倩.rmvb

小班思维《好玩的洞洞》优质课(吴佳瑛).DAT

大班律动游戏《剪剪纸》优质课-成都:程艳艳

中班活动《玩管子》优质课(上海:袁晶晶)

幼儿园优质课《面对陌生人》课堂教学视频实录-刘世杰

大班歌唱活动《我是猫》优质课-浙江:沈颖洁

与“中班优秀语言课教案反思《艾玛与风》”相关文章
小班优秀语言公开课故事教案详案
小班上学期语言儿歌教案《绿树叶
小班优质语言教案《公公和冬冬》
幼儿园小班上学期语言教案《云朵
小班优质语言教案《肥皂泡泡》
小班语言优质课教案《月亮和星星
小班优秀语言教案《水果宝宝去旅
幼儿小班语言教案《香蕉变变变好
小班语言优质教案详案《公共汽车
小班语言故事教案《小猴请客》含
看过“中班优秀语言课教案反思《艾玛与风》”还看
《大班语言活动——龟兔赛跑》说
我的好朋友——字宝宝(大班语言
大班语言活动《春天》—幼儿园大
大班语言《云彩和风儿》(散文诗
大班语言:欢迎秋爷爷—幼儿园大
猜你喜欢
幼儿园小班音乐活动教案《亲亲我
幼儿园小班下学期音乐教案《小母
小班音乐欣赏教案《我给花儿挠痒
小班音乐公开课游戏教案《小花猫
小班音乐活动教案《欣赏小狗圆舞
小班音乐优质教案《小熊舞会》
小班幼儿音乐游戏教案《亲亲歌》
小班音乐律动教案家园共育《小铃
小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷
小班幼儿音乐游戏教案《我接哪个
小班音乐教案《小青蛙和笨笨蛇》
幼儿园小班音乐优秀教案《谁饿了
幼儿小班音乐教案《我给花儿挠痒
小班音乐欣赏教案《美丽的春天》
小班幼儿音乐公开课教案《律动虫
小班音乐公开课教案《学舞蹈一休
小班音乐课教案详案《小动物过桥
小班音乐课教案《变形金刚》
小班音乐欣赏教案《大苹果》
小班音乐活动教案《我爱我的小动
小班优秀音乐游戏教案《乖孩子》
幼儿园小班音乐欣赏教案《捉小鱼
幼儿园小班音乐活动教案《小小手
小班音乐游戏欣赏教案《大雨小雨
幼儿园小班音乐课教案《小小的船
小班音乐律动教案《一二三木头人
幼儿园小班音乐课教案《游戏开汽
幼儿园小班音乐课教案《火车开啦
幼儿园小班音乐教案《小猫和它的
幼儿园小班音乐课教案《三条小鱼
小班音乐优秀教案《小花猫和小老
幼儿园小班音乐课教案《自己爬起
小班上学期音乐教案《宝宝不怕冷
小班优秀音乐教案《芝麻开门》
幼儿园小班上学期音乐教案《你接
小班音乐游戏教案《小手小脚动起
幼儿园小班音乐教案《别吵,小宝
小班音乐游戏教案《洗手绢》
幼儿园小班音乐公开课教案《有趣
小班音乐活动教案《停下来》
小班下学期音乐教案《顽皮的小手
小班优秀音乐教案《泥娃娃》
幼儿园小班优秀音乐教案《找爷爷
小班音乐教案《爱唱歌的小青蛙》
幼儿小班音乐教案《和小动物一起
小班优质音乐课教案《走路》
小班音乐优质课教案《红苹果》
小班音乐游戏教案《彼得与狼》
小班音乐游戏教案《小兔子拔萝卜
幼儿园小班音乐律动教案《红眼睛