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幼儿园小班美术活动教案《虞美人花开了》

2018-11-02

【活动目标】

1、欣赏盛开的虞美人花,感受花朵颜色的鲜艳,尝试用水粉湿画法表现虞美人花。

2、学习用点画的方法表现花朵,感受湿画法产生的特殊变化。

3、喜欢用水粉笔作画,体验成功感。

【活动准备】

1、经验准备:幼儿已认识一些春天的花,有使用水粉笔作画的经验。

2、物质准备:PPT,实物投影、湿画纸,托盘、红、黄、绿水粉颜料,大号、中号水粉笔、美劳杯、棉签、抹布等。

【活动过程】

1、谈话导入。

——师:春天来了,许多花儿都开了,你喜欢什么花呢?

2、欣赏虞美人,感受其颜色、外形独特的美。

(1)出示PPT图片1,引导幼儿远观虞美人,感受大片花丛的视觉震撼。

——师:草地上开了一大片特别的花儿,我们一起去看看吧!

——师:漂亮吗?看到这么一大片花儿你有什么感觉?

(2)出示PPT图片2,引导幼儿近观虞美人,感受花朵的造型细节。

——师:你能发现这花儿有什么特别的地方吗?花瓣是什么样的?像什么?花茎呢?(细细长长)

(3)出示PPT图片3,引导幼儿感受一簇花的颜色、疏密、高低的变化。

——师:这片花丛里的花儿是怎么排队的?有的...有的...(有的红有的黄,有的高有的矮,有的靠得近,有的离得远......)

(4)了解虞美人花朵的名称。

——师:这么好看的花儿,有个好听的名字叫虞美人。

3、欣赏爱米尔的作品,感受湿画法表现的花朵。

(1)出示PPT图片4,引导幼儿欣赏作品,简单介绍画家爱米尔。

——师:有个画家叫爱米尔,他也很喜欢虞美人,还把它们画下来了呢!看!

——这幅画里的花儿美吗?美在哪里?有哪些颜色?最多的是什么颜色?听!花儿们在干什么?

(2)介绍并示范湿画法,提出绘画要求。

介绍打湿的画纸,观察水粉笔画上去后发生的变化。

——师:爱米尔画画用的纸和我们的平时可不一样,他先用水打湿画纸,花朵怎么画?谁来试一试?(引导幼儿观察方法与变化)

鼓励个别幼儿尝试示范用大号水粉笔点画出花朵,棉签画花茎和叶子。

提出绘画要求:用完什么颜色的笔还要放回相同颜色的美劳杯里。

4、幼儿自由创作表现,教师巡回指导。

(1)鼓励幼儿大胆绘画,给与个别有困难的幼儿适当帮助。

(2)重点观察幼儿水粉笔的运用,以及运用水粉的习惯。

5、展览幼儿作品,共同欣赏。

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