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小班主题教案《春天到了》

2018-10-31

春天是美好的季节。根据小班幼儿的年龄特点,我们抓住春天“花儿香,鸟儿唱”等的特点展开活动,让孩子接触一些粗浅的知识,让幼儿在认识春天、感受春天美景的基础上,产生愉悦感,激发其热爱春天的情感。

【活动目的】

1、观察春天的花与鸟,激发幼儿对动、植物的兴趣。

2、布置春天特征的环境,感受春天的美。

3、体验春天给人们带来的快乐。

活动一:花儿开了,鸟儿叫了

1、学念儿歌“春天说了些什么?”

2、带幼儿到户外观察:观察花朵、树叶、小鸟、小草等。

3、学唱歌曲“春天”(附教材)

(1)弹奏音乐,可以做花、做鸟、做树叶、蝴蝶、蜜蜂、小兔等动作。

(2)在音乐旋律下,拍手念儿歌。

(3)学唱歌曲,注意咬字清楚、音准等。

(4)在音乐伴奏下,学习歌表演的动作。

4、粘贴:“春天来了”,可作展出用。

5、手工:柳条与花朵(绉纸)悬挂在教室中。

活动二:小朋友乐了

1、故事“小动物春游”。

活动过程:

(1)引出春游

①幼儿自选动物头饰,说出自己表演的角色名称。

②语言引导:你们想干什么?到哪里去?怎么去?

③游戏活动:小动物上公共汽车。

(2)春游途中

①游戏“点名”,要求被喊到的小动物用叫声回答。

②设置情景:小猫、小狗想上车。

③幼儿交往:

a、招呼小猫小狗;

b、给小猫小狗让座。

(3)解决问题

①老师扮演熊婆婆的角色,提出问题:熊婆婆不想去春游,她要去看病。

②幼儿讨论:

a、熊婆婆上医院和小动物春游哪件事情重要?为什么?

b、怎么帮助熊婆婆?

③角色交往:

a、安慰熊婆婆;

b、送熊婆婆上医院。

(4)引导讲评

①帮助别人是件最快乐的事,夸奖各位小朋友。

②回家告诉父母:春游途中做了哪些好事?

2、小朋友春游活动

(1)组织幼儿到野外看蝴蝶跳舞,蜜蜂采蜜,小鸟唱歌,小朋友玩游戏。

(2)观看大班朋友画“我们的春天”或观看“春天”的歌舞活动。

附儿歌:春天说了些什么?

春天说了些什么?

花儿那么听话,都开了;

春天说了些什么?

小燕子那么听话,都飞回来了;

春天说了些什么?

小朋友那么高兴,都去春游了。

附歌曲:春天盛璐德词

1=E 2∕4 马革顺 曲

3 5 2 3 | 1 5 | 6 1 6 1 | 5 -|

春天 天气 真 好, 花儿 都开 了,

蝴蝶 姑娘 飞来了, 蜜蜂 嗡翁 叫,

6 7 1 6 | 5 1 3 5 | 3 2 | 1 -||

杨柳 树枝 对着 我们 弯 弯 腰。

小白 兔儿 一跳 一跳 又 一 跳。

附故事:小动物春游

小动物幼儿园去春游了,小白兔在绿绿的草地上,看到了牵牛花、蝴蝶花、桃花全都露出笑脸,小鸟在树枝上唱起动听的歌,好象在说:“欢迎小动物们来春游!”小猫、小狗、小羊、小兔高兴地玩呀、唱呀、跳呀,春天真好!

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