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大班社会优秀教案《我有弟弟妹妹啦》

2018-10-30

活动目标:

1、 尝试主动地与弟弟妹妹交往,懂得介绍自己并带领弟弟妹妹做游戏。

2、 萌发做哥哥姐姐的光荣感及爱护弟弟妹妹的情感。

活动准备:

1、《小朋友的书 我长大了》;《小朋友的书 美工》。

2、与姐妹班的老师进行联系。

3、准备一份自己制作的礼物,如手工作品、图画、折纸等。

活动过程:

1、 介绍活动内容,幼儿交流与小班弟弟妹妹交往的方法。

介绍活动内容:我们去小班,每人找一位弟弟或妹妹与他们交朋友。今后,要经常和这个弟弟妹妹一起玩,成为一对固定的好朋友。

交流交往方法:初次相识,你该跟他说什么话?可以带弟弟妹妹做什么?

2、 相互结交朋友并交往。

结交朋友,相互认识,了解自己所结实的小朋友的姓名、生日,喜欢做的事等等,并赠送准备好的礼物。

带弟弟妹妹玩一玩。

哥哥姐姐征求弟弟妹妹的意见,如:玩玩操场上的活动器具,参观介绍幼儿园的花草树木等。

哥哥姐姐把弟弟妹妹送回班级,互道再见。

3、 活动后讨论、交流。

你结实了一个怎样的弟弟妹妹?带他一起做了什么?

有没有遇到困难?你是怎么解决的?

4、 使用《小朋友的书 我长大了》第25—26页“我和小小朋友”,把幼儿结实的小朋友的名字、肖像、生日等记录在上面。

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