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大班健康课教案详案《八宝茶》

2020-12-18

【活动设计】

近阶段我们开展了《有用的植物》的主题活动,八宝茶的活动是主题里面的一个内容。茶是小朋友在生活中能经常看见的,他们知道有些材料的名字,但是这些材料有些什么作用了解的比较少。在实际生活中,幼儿也经常会看到泡茶的情景,但是幼儿在这个方面的实际经验并不是很丰富。针对这些情况,设计了此次活动。在设计活动时,通过尝试配制八宝茶,激发幼儿的情感,从而引发孩子对他人的一种关爱之心。

【活动目标】

1、了解茶在生活中的用处,能用语言表达自己的想法,感受粗浅的茶文化。

2、在原有经验的基础上,尝试配制八宝茶。(重点)

3、激发幼儿关爱他人的情感。(难点)

【活动准备】

1、熟悉各种原料的名称和作用,八宝茶的原料,一次性杯子,开水,消毒毛巾。

2、调查表:初步了解茶的种类,家里谁喜欢喝茶,喝什么茶。

【活动过程】

一、初步了解茶的种类和作用

听音乐进入小茶室:“这是什么地方?有些什么?”

1、观看了解各种茶:“闻闻桌上各种茶,看看有哪些茶?”“数一数桌上有几种茶?”(标注茶名)

2、教师与幼儿共同小结茶的种类。

小朋友对茶很有兴趣,你们知道了许多茶?

二、了解八宝茶的原料和作用。

1、你们家里谁喜欢喝茶,喝什么茶?

2、介绍八宝茶。

(1)讨论八宝茶名称的来历。

你们看这包是什么茶?你们知道为什么要叫“八宝茶”吗?(因为它是由八样宝贝组成的)

(2)通过观察八宝茶,了解八宝茶的组成原料和作用。

八宝茶里有些什么?它们有什么用?

有红枣、枸杞子、茶叶、干菊花、桔皮、桂圆、胖大海、冰糖(幼儿说出来一种,纪录在黑板上)

教师与幼儿共同小结八宝茶。

八宝茶是由八样东西组成的,它们分别是干菊花、桔皮、枸杞子、胖大海、冰糖、桂圆、茶叶、红枣。菊花有清凉作用,桂圆、红枣有补血作用,枸杞子有明目的作用,茶叶有清口爽快的作用,桔皮有通气的作用,胖大海清热解毒的作用。冰糖有润肺和润嗓子的作用。如果我们把这些材料放在一起茶喝,对身体有更加好的作用,八宝茶是一种保健茶。喝了以后能使我们身体健康。

三、配制八宝茶。

1、幼儿讨论八宝茶的配制,里面可以放些什么?还有哪些材料也可以配制八宝茶?

2、泡茶时注意什么?

3、幼儿动手操作(记录纸用什么茶)

四、分享交流品尝八宝茶。

1、刚才你是为谁配制的八宝茶,为什么?

2、幼儿品尝八宝茶。

小结:茶是中国的传统文化,茶喝对身体有好处。

四、观看录像欣赏功夫茶。

开盖——放入茶叶——泡水——去沫——关公点头——送客——敬茶

五、延伸活动。

1、今天我们知道了怎样来配制八宝茶,那以后我们在家里也能为爸爸、妈妈泡八宝茶了,对吗?

2、以后我们在区角活动中,也为自己来泡一杯八宝茶。

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