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大班健康教育活动教案《天天有个好心情》

2018-09-19

【活动目标】

1、知道为了身体健康要经常保持愉快的心情。

2、结合生活经验,用讲述讨论/图示的方法总结情绪转换的方法,尝试保持快乐的方法。

3、体会保持好心情的快乐。

【活动准备】

1、不同表情的人物三个。盒子和问题卡片,图片卡片若干。

2、空白图示卡片、绘画笔。心情卡片若干张。黑板、遮布各两块。

【活动过程】

一、导入环节

孩子们,我听说有一个快乐王国,来到快乐王国的人都可满足自己快乐的愿望,你愿意去吗?到快乐王国需要一张通行证,只有闯过三关的人才能拿到快乐王国的通行证。这三个关卡都有难题,你愿意接受挑战吗?

二、出示三个不同表情的头像

1、第一关有三个孩子把关,看一看他们的心情怎么样?大家一起说吧。

2、这三个孩子提出了第一关的问题:猜猜他们谁的身体最健康?

(教师提醒幼儿回忆:当你生气或难过时,吃饭怎么样?睡觉怎么样?)

3、出示头像的身体:看看谁的身体最健康?

师生小结:原来心情会影响身体健康,一些话情绪会让我们吃不好饭,睡不好觉,损害我们的身体,做事没精神,好心情让吃饭香,睡觉好,身体健康,做事有精神。

4、第一关闯关成功,贴红旗。

三、第二关:

师:“我们总会遇到各种事情,会有一些坏情绪,所以我们要想办法赶走这些坏情绪,用什么方法赶走坏心情呢?”

1、幼儿自由讲述。

2、个别幼儿讲述,教师用图示法进行总结。

提醒孩子注意倾听别人的发言。

教师根据孩子的回答,现场画出图示中没有的内容。

3、师生共同看图示总结:当我们生气和难过的时候,一定要想办法让自己开心起来,我们一起动脑筋找到了许多办法,他们是…。(带领孩子看图示一一说出来。)

4、第二关闯关成功,贴红旗。

四、第三关:用自己的办法逗同伴或者老师开心。

五、闯关成功,拿到通行证。

师:“恭喜你,拿到了通行证!你们知道快乐王国在哪里吗?他就在我们身边。他就是我们的幼儿园!拿到通行证的孩子今天下午可以向老师提一个让你快乐的愿望,老师一定满足你!”

延伸活动:

幼儿回家告诉自己的家人和朋友,心情可以影响健康,为了身体健康,一定让自己开心起来,和大家分享这些好办法。

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