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幼儿园小班健康优质教案《和我一起洗手帕》

2018-08-13

 

活动目标:

1、让幼儿体会洗、搓、拧、晒及卷袖子等动作,体验洗东西的感觉。

2、锻炼幼儿自我服务的能力,培养幼儿讲卫生、爱干净的良好行为习惯。

活动准备:

1、每位幼儿自带一块手帕

2、每组一只脸盆及肥皂

3、《洗手帕》的音乐

活动过程:

一、开始部分

1、律动《劳动最光荣》进场

2、猜谜语:

一个东西四方方,天天带在我身上。

有了鼻涕用它擦,出汗也要去找它。(谜底:手帕)

二、进行部分

1、了解手帕作用,师提问:

(1)小手帕有什么作用?(2)小手帕脏了怎么办呢?(3)谁来洗呢?

2、动手洗手帕 。

(1)教师:小朋友们都很能干,都是爱劳动的好孩子,今天我就请小朋友四人一组试着洗一洗小手绢。为了不让我们的袖子弄湿,我们要把我们的袖子卷一卷。

(2)想一想洗的时候你是怎么洗的?

(要求:尽量不要把水弄到地上)。

(3)幼儿分组洗手绢。

重点:在幼儿洗手帕的过程中,教师注意启发幼儿体会搓、洗、拧、晒等动作。

3、教师引导幼儿感知洗手绢的动作。

师:"让我们看一看哪个小朋友洗的最干净?他又是怎么洗的?"教师请幼儿表演洗手绢的动作,如搓一搓、拧一拧、摆一摆等动作。

4、教师和幼儿一同洗手帕,感受洗手帕带来的快乐。

三、结束部分师小结:今天小朋友们真能干,不仅学会了洗手绢的本领,而且还把它变成了漂亮的舞蹈,你们真是太棒了,刚才小手绢告诉老师,它想到外边晒太阳,这样它会更干净更卫生,让我们带着小手绢到外边晒太阳吧。

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