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幼儿园中班社会教案:有用的竹子

2018-08-10

活动目标:

1.让幼儿认识竹子,了解竹子的生长过程,及竹子的用途。

2.培养幼儿热爱大自然的情感。

活动准备:

1.各种竹制玩具、用具、图片。

2.竹子盆景。

活动过程:

一.让幼儿了解竹子的生长过程。

1.出示竹子盆景,让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后,人们可以用它来制作很多东西。

师:小朋友们想想看你们家里会有竹子制成的东西吗?

(幼儿自由交流)我们再来看看竹子还可以做成什么东西。

2.出示各种竹制作品的图片。

二.出示各种竹制玩具、用具。

1.倾听竹制玩具奏出的“生日歌”,师生同唱“生日歌”。

2.教师让幼儿猜猜,今天谁过生日(小狗),师:这是小狗今天过生日收到的第一份礼物,小狗还收到其它的礼物,小朋友想看看

吗?

三.幼儿自由玩竹制玩具用具。

教师以参与者的身份进入和孩子们一起玩,也问问他们玩的是什么?然后让孩子明白,这些礼物全部都是由竹子制作而成的。

四.向幼儿介绍竹笋的食用价值。

1.教师告诉幼儿,竹子刚刚出生冒出土的时候非常嫩,这就叫竹笋,竹笋是可以食用的。它的营养价值非常高。

师:有谁吃过竹笋做的菜吗?

通过看图片帮助幼儿回忆平时吃过的竹笋做的菜。说一说吃到嘴里感觉是什么味道?.

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